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临床上预防接种护理过程中采用个性化护理的临床效果
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摘要:目的:在预防接种护理过程中,使用个性化护理方式,观察其临床效果。方法:将我科于2019年3月--2020年9月之间的108例预防接种儿童作为本次研究的观察对象,随机将其分为两组,第一组使用个性化护理方式,第二组使用一般护理方式,两组患者各54例。结果:(1)第一组和第二组不良反应对比中,第一组为11.11%发生率,第二组为33.33%发生率,(p0.05),两组有差异。(2)第一组和第二组护理满意度分别为49(例)90.74%、38(例)70.37%,(p0.05),两组有差异。结论:对预防接种儿童的护理采用个性化护理干预,效果显著,值得临床推荐使用。
关键词:预防接种;个性化护理;临床效果
预防接种就是对适合接种的人群进行疫苗、菌苗的注射接种,使该种人群的体内形成对抗疾病的抗体,从而减少相关传染疾病的侵袭,提高身体健康,减少传染疾病的发生。在预防接种过程中,采用个性化护理方式,能够针对接种人员的具体情况进行针对性护理,提高接种人员的相关接种知识,从而减少不良反应的发生情况。因此本组研究中,对预防接种的人员,使用个性化护理方式,观察其临床效果。
1.一般资料和方法
1.1一般资料
将我科于2019年3月--2020年9月之间的108例预防接种儿童作为观察对象,随机将其分为两组,其中第一组使用个性化护理方式,编入患者54例,年龄1.28±0.34岁,身高72.16±6.57厘米,体重10.67±2.34千克,男28例,女26例;第二组使用一般护理方式,编入患者各54例,年龄1.47±0.23岁,身高71.69±5.71厘米,体重11.05±1.62千克,男26例,女28例.(p0.05),两组资料无差异。
1.2方法
1.2.1第一组使用个性化护理方式,主要包括:
个人信息服务:在预防接种前,对接种儿童的个人信息进行记录和了解,主要包括儿童的年龄、姓名、性别、基本健康情况等等,同时对儿童的基本身体状态进行检查和分析掌握,保证儿童具备接种的条件,然后进行疫苗的接种[1]。
个性心理护理:由于儿童的年龄较小、沟通能力、适应能力还处于不成熟的阶段,护理人员在接种之前需要通过亲切、和蔼的态度和语言、动作来引导儿童,以此来获得家长和儿童的配合。在接种的过程中,医护人员要对儿童的面部表情和行为进行密切的关注,对儿童出现的不良情绪给予及时的安抚和转移,通过摇铃、音乐、语言等等方式来分散儿童的注意力,从而提高儿童在接种过程中的配合程度和舒适程度[2]。
个性接种护理:在接种过程中,根据儿童的具体情况进行针对性的护理,例如有的儿童在接种完以后,可能会出现药物的过敏反应,这时就需要护理人员对儿童的体征变化进行实时观察,如果儿童出现了发烧、皮疹、局部感染等不良症状,就要根据儿童的具体体质来进行相对应的治疗措施,最大程度保证儿童的身体健康。
1.2.2第二组采用一般护理方式,主要包括环境护理、接种后观察护理等。
1.3统计学
采用SPSSI8.0软件处理,采用x2检验,P0.05为有差异,有统计学意义。
2.结果
2.1两组患者不良反应发生率对比
第一组和第二组不良反应对比中,第一组为11.11%发生率,第二组为33.33%发生率,(p0.05),两组有差异。
表1两组患者不良发生率情况
组别
数例
晕针
皮疹
局部感染
过敏性休克
血管神经性水肿
不良反应发生率
第一组
54(例)
1(例)1.85%
2(例)3.70%
1(例)1.85%
0(例)0.00%
2(例)3.70%
6(例)11.11%
第二组
54(例)
6(例)11.11%
3(例)5.55%
4(例)7.40%
3(例)5.55%
2(例)3.70%
18(例)33.33%
X2
--
6.579
1.374
3.572
4.137
1.267
12.357
p
--
0.002
0.017
0.004
0.005
0.249
0.004
2.2两组患者护理满意度对比
第一组和第二组护理满意度分别为49(例)90.74%、38(例)70.37%,(p0.05),两组有差异。
表2两组患者护理满意度情况
组别
数例
不满意
满意
非常满意
满意度
第一组
54(例)
5(例)
9.25%
19(例)35.18%
30(例)55.55%
49(例)90.74%
第二组
54(例)
16(例)29.62%
21(例)38.88%
17(例)31.48%
38(例)70.37%
X2
--
9.573
2.187
11.276
9.638
p
--
0.005
0.176
0.003
0.002
3.讨论
随着现代医疗水平和人们认识的提升
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