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第五单元21*蝉
素养目标
1.了解与作者有关的文学常识;了解蝉的特点和习性。
2.理清文章的写作顺序,体会文章科学性与文学性兼具的特点。
3.体会作者对昆虫的感情,感受文中蕴含的科学精神。
学法指引
说明文语言特点
1.简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。2.准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。
3.科学性。介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。
4.严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文需要恰当地使用修饰和限制性词语,讲究语言的周到严密。
学法指引
5.条理性。条理性是事物本身固有的,说明事物时要按照一定的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。6.逻辑性。说明文要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。
7.趣味性。为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地使用生动的语言。
1.作者简介
法布尔(1823—1915),法国著名昆虫学家、动物行为学家、文学家,被雨果称为“昆虫界的荷马”,还被世人誉为“昆虫界的维吉尔”“科学界的诗人”。他的代表作《昆虫记》(又称《昆虫的故事》《昆虫物语》等)流传很广,是一部不朽的世界名著。
2.背景简介
1854年,法布尔在法国的《自然科学年鉴》上发表了《节腹泥蜂观察记》。三年后,他又发表了关于鞘翅昆虫变态问题的研究成果,其学术质量之精,理论意义之大,令同行刮目相看。1879年,他整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷终于问世。
1879年左右,法布尔在乡间小镇购得一处老旧民宅,并给这处居所取了个雅号——荒石园。他年复一年地守着心爱的荒石园,不知疲倦地从事着昆虫学研究。他把研究成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中,直到1907年,《昆虫记》第十卷问世。
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研究蝉的环境(第1段)洞口
①考察蝉的地穴建隧道
蝉蝉的地穴{(第2~7段)伺机出穴
幼虫到成虫的出
生长过程脱皮
(第8~11段)
幼虫
空间
成虫
时间
顺序)
顺序)
自读课文,完成结构图。
飞离树枝
幼虫入地
(第7~13段)
成虫产卵
(第1~6段)
⑤产卵
天敌破坏
蝉蝉的卵
顺序)
幼虫
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)经历过漫长的雨水冲刷与烈日bàoshài(暴晒),已被废弃的旧船,却因为人们的登临,生命似乎被突然唤醒。
(2)2月26日,殷墟博物馆新馆正式开馆,近4000件(套)文物穿越时空suìdào(隧道),与观众见面。
(3)当地地形地势险峻、气候条件èliè(恶劣),缺乏必要的基础设施保障,为项目建设施工也带来了不小的挑战。
(4)窗外dàoxuán(倒悬)的干鱼在风中摇摆,薄片的身子投进巨大的阴影。
(5)在潮湿的气候作用下,这些珍贵的丝绸文物出现不同程度的残缺、zhézhòu(折皱)、霉渍,需要进行科学修复。
(6)到了秋天,芨芨草茎秆坚韧、草叶长而光滑,是极为有用的xiānwéi(纤维)植物。
(7)电力及有关部门需加强电线积冰fángyù(防御)工作,并全面检修输电线路等重点设备设施,确保其正常运行。
(8)人类不能因为现代科学技术的发达,就无所gùjì(顾忌)地开发自然,而应心存敬畏,行有所止。
(9)中国味道、中国制造正成为一个个熟悉、鲜活的文化符号,把世界不同领域、不同背景的人们liánjié(联结)在一起。
(10)捕鱼船两翼像tiàozao(跳蚤的腿,捕鱼时弯曲的腿放下来,网随之沉入海里,长长的拖网在船两侧张开,把鱼网进来。
(11)我们脚下是千百年来不曾改变的青石板路,中间一条深深的chēzhé(车辙),是岁月深处一辆辆独轮车留下的吻痕。
(12)经历了特大洪灾的孩子们,用他们亲手制作的niántǔ(黏土)作品,感谢他们心中最可爱的人。
(13)作为一个资深旅行家,谢灵运总是在不断xúnmì(寻觅)更奇、更险的风景。
(14)一件件充满传奇色彩的文物带领观众走进历史的长河,遥想车马xuānxiāo(喧嚣),感受千年风华。
(15)肥沃的土地里、翻滚的麦浪间,处处洋溢着收获的喜悦,争分夺秒地耕作之后,必将迎来丰衣足食的huānyú(欢愉)。
(16)一路走来并没有碰到熟人,只有一只大黄狗lǎnyángyáng(懒洋洋)地瞄了我一眼,又继续惬意地卧睡。
(17)记者招待会上,我国新闻发言人思维敏捷,言语犀利,常常把bùhuáihàoyì(不怀好意)的记者驳得哑口无言。
(18)在如此恢宏
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