第10课《父母多爱我》（教学设计）-统编版道德与法治三年级上册.docx

第10课《父母多爱我》（教学设计）-统编版道德与法治三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

第10课《父母多爱我》-统编版道德与法治三年级上册，本节课将围绕以下内容展开：

1.父母的辛勤付出和无私关爱；

2.孝敬父母的重要性；

3.尊重父母、热爱家庭的价值观；

4.日常生活中的道德行为规范，如听从父母教导、关心家人等。

二、核心素养目标

1.培养学生孝敬父母、尊重长辈的传统美德，增强家庭责任感；

2.培养学生学会感恩，关爱家人，提升人际交往能力；

3.培养学生自觉遵循道德行为规范，树立正确的价值观；

4.培养学生通过观察、思考、讨论等方式，提高自我认知和社会认知能力，为构建和谐家庭和社会奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-父母的辛勤付出和无私关爱，以及孝敬父母的重要性；

-家庭成员间的相互尊重、关爱与支持，强调正确的家庭价值观；

-学会感恩，并通过实际行动表达对父母的感激之情。

举例：通过讲解父母日常工作、生活中的付出，使学生明白父母的辛劳，从而激发孝敬父母的情感。

2.教学难点：

-让学生理解父母的爱并非理所当然，而是需要去体会、感知和回应；

-引导学生如何在日常生活中体现孝敬父母，如听从教导、关心家人等；

-培养学生从内心深处产生对父母的感激之情，转化为关爱家人的实际行动。

举例：通过案例分析、小组讨论等方式，让学生认识到在家庭中尊重父母、关爱家人的重要性，并学会在实际生活中如何做到这一点，如主动承担家务、关心家人健康等。帮助学生突破难点，将道德观念内化为自身行为。

四、教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备

-投影仪

-教学挂图

-学生作业本

2.软件资源：

-统编版道德与法治三年级上册教材

-教学PPT

-教学视频

-亲子互动案例

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-课堂互动平台

4.信息化资源：

-数字化教学资源库

-电子教案

-在线教育平台

5.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-小组讨论法

-实践活动

-家庭作业与评价反馈

五、教学过程

第一环节：导入新课

1.老师问候同学们，询问大家昨天晚上有没有帮父母做家务，同学们能否分享一下自己在家中的责任和关爱家人的事情。

2.学生分享自己的经历，老师及时给予鼓励和肯定。

3.老师总结同学们的分享，引出今天我们要学习的内容——《父母多爱我》，强调孝敬父母是我们每个人应尽的责任。

第二环节：新课内容讲解

1.老师带领同学们阅读教材，了解父母的辛勤付出和无私关爱。

2.老师通过PPT展示案例，让学生认识到孝敬父母的重要性。

a.案例一：小明听从父母的教导，成为一个有礼貌的孩子。

b.案例二：小花关心家人的健康，每天帮妈妈做家务。

3.学生分小组讨论以下问题：

a.父母在我们成长过程中付出了哪些辛勤努力？

b.我们应该如何孝敬父母，关爱家人？

4.各小组汇报讨论成果，老师总结并进行讲解。

第三环节：实践活动

1.老师组织同学们进行“我为父母做件事”的实践活动，要求同学们课后帮父母做一件家务事，并记录下来。

2.学生在课堂上分享自己的实践经历，老师及时给予评价和鼓励。

第四环节：课文主旨内容探究

1.老师提问：“父母多爱我”这句话的含义是什么？

2.学生回答，老师总结并强调：父母的爱是无私的，我们要学会感恩，用实际行动去孝敬父母。

第五环节：巩固知识

1.老师通过PPT展示练习题，检查学生对课堂所学知识的掌握。

2.学生独立完成练习题，老师进行解答和讲解。

第六环节：课堂小结

1.老师总结本节课所学内容，强调孝敬父母的重要性。

2.学生复述课堂重点内容，加深记忆。

第七环节：家庭作业与评价反馈

1.老师布置家庭作业：结合实践活动中所做的事情，写一篇关于“我如何孝敬父母”的作文。

2.老师告知同学们，下节课将分享优秀作文，希望大家认真完成作业。

3.学生课后完成作业，家长协助监督并签字。

六、学生学习效果

1.认识到父母的爱是无私的，学会珍惜和感恩父母的辛勤付出。

2.掌握了孝敬父母的方法和途径，如听从父母教导、关心家人、主动承担家务等。

3.在实践活动中，学生将所学知识付诸实践，为父母做了一件力所能及的家务事，体验到关爱家人的快乐和成就感。

4.通过课堂讨论和分享，提高了学生的人际交往能力和表达能力，增强了团队合作意识。

5.学生对家庭价值观有了更深刻的理解，树立了正确的道德观念。

6.在写作方面，学生能够结合自己的实际经历，完成一篇关于“我如何孝敬父母”的作文，提高了写作能力。

7.通过本节课的学习，学生认识到自己在家庭中的责任和担当，增强了家庭责任感