TRIZ理论在计算机学习中创新能力的培养.docx

??

?

??

TRIZ理论在计算机学习中创新能力的培养

?

??

?

?

?

?

?

?

?

???

?

?

?

?

?

文／曾敏

摘要：民族的发展离不开科技的创新，国家的富强离不开创新思维的指导。学生作为社会发展的主要力量，对社会创造财富，创造价值起到了不可缺少的作用。这就要求学生在进行学习时不单单要学习基础文化知识，及老师所教授的技能，更要在学习过程中发挥创新精神，在学习中以及今后的工作中有所创新。而TRIZ理论是这样一套成熟的培养学生创新思维的理论和工具。本文通过针对中职学生学习计算机现状，结合TRIZ工具培养学生的创新能力进行探讨。

关键词：TRIZ理论；计算机教学；创新能力

一个民族想要走在时代的前列就必须要有创新思维的能力，TRIZ理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了理论依据和方法。而把TRIZ理论应用于中职生的计算机教学对提高学生的创新思维有着尤为重要的作用。

一、认识TRIZ理论

1946年前苏联发明家阿利赫舒列尔(G.S.Altshuller)在经过大量的分析和研究，发现在任何一个领域无论是产品的改进也好还是技术创新乃至创新方面都是有规律可循的，从而建立起TRIZ理论体系体，这个理论体系的建立过程是建立在研究各种各样的技术进化遵循的规律的基础上，，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，并综合多学科领域的原理和法则，建立起一个由解决技术，实现创新开发的多种方法、算法组成的综合理论体系。

现代TRIZ理论体现以下三个方面的核心思想：

第一，一个产品不管是简单还是复杂，都具有客观进化规律及其模式，都遵循着客观的规律发展演变。

第二，不断解决各种技术难题和矛盾的是推动进化过程的动力；

第三，用最少的资源实现效益最大化是技术系统发展的理想状态。

简单地说，TRIZ理论的第一个原则是在系统能实现必要功能的前提下尽可能的保持系统原本的性能；第二是由于系统存在技术矛盾因此必须先分析矛盾并为矛盾建立与之相关的模型，然后分析该构建的模型以及分析系统中所包含的资源，最终形成对系统的最终理解。

二、中职生学习计算机课程的现状分析

由于近些年大学和普通高中的扩招，普高热及愈演愈烈的招生大战使得中职学生录取的门坎很低，从而出现进入中职学校的学生的基础素质较差的状况，很多学生对学习的兴趣，主动性和积极性都不高；另外，很大部分学生都来自农村，而我国农村乡镇中计算机教学设施相对落后，很多学生在初中学习时甚至连计算机都没有接触过，更不说操作和运用方面了。在计算机的实践课程的时候，学习没有学习的主动性，不够积极。在教学过程当中教师不注重给予适当的指导，没能够调动学生的学习激情，导致学生产生了厌学的心理，一些学生很喜欢计算机，埋头学习专业方面的知识，不能够与老师和同学进行及时沟通，实际上，对于中职计算机专业的学生来说，合作精神、个人修养、创新精神以及良好的思想品德比专业的知识更加重要。

三、中职学生创新思维能力培养之必要性

(一）建设创新型国家需要培养造就富有创新精神的人

在国际上有核心竞争力的国家是有创新型的国家。所谓的创新型国家是要以科技创新作为基本战略，花大力气下功夫提高科技创新能力，从而形成强大竞争力的优秀国家，创新是一个民族不断进步的源泉，也是促使一个国家兴旺发达的根本。一个国家的国民具有了“创新素质”才能建设成为“创新型国家”，一个创新型的国家其国民要有创新的意识，有了创新的意识才有会进一步培养创新的思维，运用创新的知识不断促使创新科技的进步，进而促进国家核心竞争力的发展。对于培养创新行为和对创新的运用是重中之中，它们的前提是要有创新思维，因为思路决定出路。

(二）强调思维教育与能力培养是现阶段教育与教学改革的需要

随着社会和经济的发展，我国的教育形态已有了明显的发展。从最开始时的信仰教育发展为以现代思维式和能力培养教育。创造力是一种思维能力，它不是随意性的无边无际的创意，而是能提出问题，解决问题并能够创造新事物适应环境的能力。知识与思维有密切的联系，但并不是一回事，教育不仅仅是为了掌握知识更重要的是要发展思维技能。而传统的教育方式更注重的是前者，而忽略了后者。职业学校是要培养出高技能的人才的摇篮，其能力分为三个层次，分别是职业技能能力、职场应变能力以及专业创新能力。而如果具备了专业创新能力的人能不断的发现问题，不断找出新问题，并创造性的解决问题，能扩大知识面，以适应其创新的各种要求，并能在其职业生涯中工作能力得到更大的提升。

(三）创新思维与实践能力成为人才需求重要指标

随着社会的发展，社会对创新型人才的需要也显得越来越迫切，经济全球化的发展，企业竞争力的加快，对各种新产品，新模式，新事物的涌现提出了日益紧迫的要求。用人单位更倾向于一个人的综合实践能力。据相关报道，以前用人单位喜欢招聘高学历的人员，认