新部编人教版初中道德与法治八年级上册《善用法律》教学课件.pptx

第五课：做守法的公民

第三框：善用法律;核心素养目标;一、遇到侵害

依法求助;你是否赞成紫金陈将涉事医院和医生的真名写进自己的剧里？;名人出镜、网红节目加持、舆论助推，“假医疗机构”现象迅速引发了一轮查处风暴：从5月31日起，当地卫健局对区内所有中医治疗机构展开检查，查找是否有夸大宣传、过度收费问题，其中，立案查处7起。;;1.遇到侵害，如何依法求助？（背诵）

（如何维护自己的合法权益？）;;2、诉讼的含义、地位、种类？;;案例一：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。

案例二：被告人单某，自1993年6月起至1994年9月，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得财物价值人民币6000余元。;案例三：甲起诉乙，要求乙偿付欠甲的借款；乙辩称借甲一万元不假，但已归还，由于借款时没有给甲写借条，因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此借款。双方均未提交证据。;思考一：朝阳群众用实际行动向我们诠释了什么道理呢？;有勇有谋应对违法犯罪;小明、小华、小刚是八年级的学生，有一天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。

小明说：“别管这事，和我们没关系。”

小华说：“我们去和两个歹徒拼了。”

小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”;小明说：“别管这事，和我们没关系。”;为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害，下面的两种行为是不负刑事责任;小华：“我们去和两个歹徒拼了。”;小刚说：“拍下他们的长相，我们去报警。”;笔记3、有勇有谋地应对违法犯罪的原因？;同违法犯罪作斗争的常见方法;4.怎样善于同违法犯罪作斗争？;家暴;4.怎样善于同违法犯罪作斗争？;善用法律;小李在工地上辛苦工作了一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资。万般无奈，小李要用最正规、最权威的手段讨回工资。该手段是（）

A.请求劳动争议调解委员会调解

B.到当地人民法院状告工地负责人

C.向当地政府有关部门反映问题

D.通过媒体曝光工地负责人的行为;近年来，我国很多地方把为进城务工人员提供优质高效的法律援助服务作为政府为民办实事的重要举措。下列能够为我们提供法律服务和帮助的机构是（）

①法律服务所 ②律师事务所

③公证处 ④法律援助中心

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④;未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是（）

A.忍气吞声，宽厚容忍

B.以牙还牙，伺机报复

C.大事化小，少惹麻烦

D.运用法律武器保护自己;放学后，小明在校门外遭到社会青年的敲诈，无奈之下，

他将身上的零花钱全部交出。事后，小明立即拨打110报警。小

明的做法说明他能够（）

①善于自我保护 ②制裁违法犯罪

③依法维护正当权益 ④寻求学校保护

A.①②B.①③C.②④D.③④;;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;;