第九课 全面推进依法治国的基本要求 课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

;;1983年，围绕“当事人对主管行政机关给予的行政处罚不服的，可否向人民法院起诉”的问题，社会各界就建立我国行政诉讼制度进行了广泛讨论。

经过长期的酝酿、起草、论证，1989年，全国人大通过了《中华人民共和国行政诉讼法》，“民告官”制度正式确立。行政诉讼法的颁布被视为我国民主法治建设的里程碑。

行政诉讼法颁行25年后，2014年，经过两次向公众征求意见和三次全国人大常委会审议，行政诉讼法完成了第一次修改，为行政诉讼立案难、审理难、执行难等问题提供了新的法律解决方案。

2017年，全国人大常委会对行政诉讼法进行第二次修改，确立了公益诉讼制度，规定在生态环境和资源保护、食品药品安全、国有财产保护等领域负有监督管理职责的行政机关不依法履行职责的，人民检察院应依法向人民法院提起诉讼。

结合我国行政诉讼法的制定和修改，归纳科学立法的内涵并分析其如何体现科学立法。;;;我国有立法权的国家机关：国家权力机关＋行政机关;1983年，围绕“当事人对主管行政机关给予的行政处罚不服的，可否向人民法院起诉”的问题，社会各界就建立我国行政诉讼制度进行了广泛讨论。

经过长期的酝酿、起草、论证，1989年，全国人大通过了《中华人民共和国行政诉讼法》，“民告官”制度正式确立。行政诉讼法的颁布被视为我国民主法治建设的里程碑。

行政诉讼法颁行25年后，2014年，经过两次向公众征求意见和三次全国人大常委会审议，行政诉讼法完成了第一次修改，为行政诉讼立案难、审理难、执行难等问题提供了新的法律解决方案。

2017年，全国人大常委会对行政诉讼法进行第二次修改，确立了公益诉讼制度，规定在生态环境和资源保护、食品药品安全、国有财产保护等领域负有监督管理职责的行政机关不依法履行职责的，人民检察院应依法向人民法院提起诉讼。

结合我国行政诉讼法的制定和修改，分析如何实现科学立法。;我国的立法程序;（1）要做到依法立法，在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件

①法律依据：宪法和立法法②具体要求：法定职权、法定程序

（2）科学立法要充分发扬民主

①必须坚持民主立法???广开言路，集思广益。

②要健全立法机关和社会公众沟通机制，协商、途径、机制、共识。

（3）科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任

①应在立法中客观地认识现实生活中的各种利益，做到权利与义务相统一、相对应。

②立法还要科学合理地配置权力与责任。

;（1）有利于巩固人民当家作主的地位，推动国家发展进步，保障人民各项权利。

（2）有利于科学合理地规范国家机关的权力与责任，规范公民、法人和其他组织的权利与义务。

（3）有利于更好落实依法治国方略，实现全面依法治国的目标。

（4）有利于协调社会关系，解决社会矛盾，构建和谐社会、法治社会，在全社会形成守法用法的氛围。

;;;1.科学立法就是要尊重和体现立法工作的规律,不断提高法律的质量。;5.科学立法要做到依法立法，在道德的轨道上制定合法有效的规范性文件。;;一个视频为何惊动警方且涉事主体受到行政处罚?

为何众多网友直呼“罚的好!”?;事件发酵的过程;一、严格执法的内涵和意义;排查网络谣言线索8万余条

侦办网络谣言类案件1万余起

抓获犯罪嫌疑人1500余名

行政处罚10700余人

开展公开辟谣等4200余次。

公安机关清理网络谣言信息73.5万余条

关停违法违规账号6.3万个

坚决查处不履行主体责任和义务的平台，行政处罚网站平台590余次。;严格执法何以推进?;;执法内容;执法原则;;1.在法律实施体系中，权力机关是执法的最重要主体。（?）

2.要完善执法程序，建立执法关键环节记录制度。（?）

3.行政执法要恰当地行使自主处置权，不得违背法律的精神（?）

;;100-1=0;被羁押16年后方获自由——吴春红投毒案始末

;“死而复生”的孙小果案始末;;一、公正司法的内涵;2.公正司法的表现：;司法公正包括结果公正和程序公正。

程序公正也叫过程公正，结果公正也叫实体公正。二者是相辅相成、辩证统一的。

程序公正是司法公正的重要保障。

结果公正是司法公正的根本目标、最终目的。;公正司法的措施：

（1）要坚持以事实为依据，以法律为准绳;

（2）要加强人权司法保障。强化诉讼过程中当事人的知情权、陈述权、辩护辩论权等制度保障。健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则的法律制度。;各级党政机关和领导干部要支持人民法院、人民检察院依法独立公正行使职权

任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情

任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求;3.必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。;法律原则：罪责法定疑罪从无非法证据排除;三、公正司法的意义：;知识小结;1