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第1课时开放是当代中国的鲜明标识
教学目标
知识目标
1.了解我国对外开放的历程,明确对外开放新格局。
2.理解我们如何适应对外开放新形势。
3.理解对外开放与独立自主、自力更生的关系。
学科核心素养
1.政治认同:认同对外开放是我国的基本国策;深刻把握站在新的历史方位,增强对中国推进高水平对外开放和坚持独立自主、自力更生的认同。
2.科学精神:科学认识我国推进高水平对外开放的举措;正确对待对外开放与自力更生的关系。
3.法治意识:在参与国际经济活动中要遵守世贸规则,承担相应的义务,坚持正确义利观。
4.公共参与:了解中国对外开放的发展历程,掌握对外开放是我国的基本国策;积极应对国际贸易摩擦以及为提高对外贸易水平作贡献。
重点难点
重点
1.我国推进高水平对外开放的举措。
2.独立自主与对外开放的关系。
难点
1.如何推进高水平对外开放。
2.正确对待对外开放与自力更生的关系。
教师准备
指导学生查阅我国推进高水平对外开放的文献资料、政策、措施,搜集我国推进高水平对外开放以及独立自主、自力更生的典型案例。精选素材,科学设置情境.精心制作课件。
学生准备
查阅我国推进高水平对外开放的文献资料、政策、措施,搜集我国推进高水平对外开放以及独立自主、自力更生的典型案例。
情境导入
导入一
习近平在首届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲中指出,中国坚持打开国门搞建
设,实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。开放已经成为当代中国的解明标识。中国不断扩大对外开放,不仅发展了自己,也造福了世界。
导入二
开放是当代中国的鲜明标识。今年是中国加入世界贸易组织20周年。20年来,中国全面履行入世承诺,不断扩大开放,激活了中国发展的澎湃春潮,也激活了世界经济的一地春水。
-习近平在第四届中国国际进口博览会的讲话
路就在脚下,光明就在前方。中国愿同各国一道,践行真正的多边主义,凝聚更多开放共识,共同克服全球经济发展面临的困难和挑战,让开放为全球发展带来新的光明前程!
-习近平在第五届中国国际进口博览会的讲话
讨论习近平主席的讲话,思考我国形成了怎样的对外开放的格局,对外开放与自力更生之间存在怎样的关系。带着这些问题,我们一起学习本课时的知识。
总议题:开放是当代中国的鲜明标识
子议题一:从“广交会”到“进博会”看我国高水平对外开放
情景材料一透过外贸晴雨表,感受开放活力。2023年10月15日至11月4日,第134届中国进出口商品交易会(以下简称广交会)在广州举办。本届广交会展区结构优化成效显著,创新展品大量涌现。参展企业在线上平台累计上传展品超275万件,其中新产品超70万件、智能产品约11万件、绿色低碳产品超43万件、自主知识产权产品约23万件。更加开放、充满活力的广交会吸引了全球采购商纷至沓来。截至11月3日,共有来自229个国家和地区的境外采购商线上线下参会。其中,线下参会的境外采购商197869人,比第133届增长53.4%。
情景材料二越办越好的进博会,是观察中国坚定推进高水平开放的窗口。2023年11月5日至10日,第六届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举行,主题为“新时代共享未来”。本届进博会企业展览面积约36.7万平方米,289家世界500强和行业龙头企业参展,超过400项新产品、新技术、新服务集中展示······行走在进博会,真切感受到开放春风暖意融融,共赢和音激越澎湃,彰显中国坚定推进高水平开放的决心。习近平主席向第六届中国国际进口博览会致信强调:“当前,世界经济复苏动力不足,需要各国同舟共济、共谋发展。中国将始终是世界发展的重要机遇,将坚定推进高水平开放,持续推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。”进博会是以进口为主题的国家级展会,在国际采购、投资促进、人文交流和开放合作等方面均取得了积极成效,成为中国对外开放的重要窗口。
学生互动1:查阅分享改革开放的文献资料,结合必修1第三课第1课时“伟大的改革开放”中的相关知识,阐述我国高水平对外开放的形成过程。
1978年,党的十一届三中全会作出了对外开放的重大决策。经过多年发展,我国建立了中国特色开放型经济体系。新时代,我国实行更加积极主动的开放战略,更加主动地参与和推动经济全球化进程,形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局,依托我国超大规模市场优势,促进国际合作,实现互利共赢。
学生互动2:查阅资料,交流分享你对中国进出口商品交易会(广交会)的认识。
教师对学生的回答给予点拨、引导。
教师点拨:中国进出口商品交易会创办于1957年4月25日,每年春秋两季在广州举办,是中国历史最长、层次最高、规模最大、商品种类最全、到会采购商最多且分布国别地区最广、成交效果最好的综合性国际贸易盛会,被誉为“中国第一展”。广交会历经60多年改革创
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