（统编版）语文五年级上册15 小岛 课件-.pptx

统编版五年级语文上册;学习目标;同学们，你觉得这个海岛大不大？这个海岛上的自然环境条件怎么样？;了解作者;哼;（）具有互相排斥的性质。;无边无际的大海上，有一座小岛，岛上驻扎着一群可爱的战士们，他们的生活是怎样的呢？让我们一起走进课文去了解一下吧！;我会认读;无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去,像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。;按照故事的发展顺序说一说课文的主要情节。;将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”;吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不愿意吃那盘小白菜？;“岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。;读课文第20～35自然段，找出描写将军神情变化的词句，并想一想将军为什么会有这样的神情变化。;说说这一部分哪些地方令你感动？;将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。;合作探究;队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。;将军为什么要坚持留在岛上过夜？;如果你就是这位将军，面对以上情境，你心里会想些什么？;齐读37-38自然段;同桌之间练习讲一讲将军登岛后发生的故事。;“都从老家？”将军纳闷，“就近的海岛上有土，不也行吗？”

“是呀。可战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。”

将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，光菜的种类还挺多。;;“晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。

将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒着我呢！

就说：“好，我就在晚饭后来看。”;联系上下文，体会“哽”的原因。;那天清晨，当我回望小岛时，我想到了________________________________。因此，

我向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。