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过春节的教案200字范文（10篇）

过春节的教案200字范文1

1、拓展阅读：

阅读春节各地的习俗。

2、选择和春节有关的好词佳句积存下来。

3、小练笔：

结合《北京的春节》和自己的实际写一写你是怎样过春节的。

过春节的教案200字范文2

1、听歌曲《恭喜》，回忆除夕。

2、除夕过后，春节的又一个高潮元宵节到了。元宵节最主要的活动，固然是赏灯。正如一首诗中所写的那样：满城灯火耀街红，弦管笙歌处处同。

过春节的教案200字范文3

1、通过观赏，让学生感受不同的节奏、节拍、速度、力度在乐曲中的不同的表现作用。

2、感受乐曲的心情。

3、初步分析作品的构造。

4、通过学生的参加观赏，用多种方式表现音乐。

过春节的教案200字范文4

1、学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的喧闹、喜庆气氛。

3、揣摩的表达挨次，体会详写、略写的好处。

过春节的教案200字范文5

1.会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。

2.有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的喧闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

3.揣摩文章的表达挨次，体会详写、略写的好处。

过春节的教案200字范文6

1、快速扫瞄课文，从哪儿能体会到对年文化的喜爱。

2、是怎样使春节这一民俗给我们留下深刻印象的？

（一是按时间挨次来有条理地写春节，二是有详有略）

3、比照写法。

阅读《阅读链接》中两段关于春节习俗的描写，与课文的相关局部比拟一下，看看在写法上有什么不同，对你的习作有什么启发。

过春节的教案200字范文7

1、假如说除夕是以家庭为单位的喧闹，那么元宵节的灯会则是全民同庆的狂欢。仔细默读第11．12自然段，你能从哪些词句中感受到灯特殊的多。

2、想象一下假如你走进了老北京的元宵灯市，都会看到什么灯。（请学生结合已有阅历，尽可能绽开想像，如牛角灯、纱灯、玻璃灯、彩绘灯、走马灯、纸灯、冰灯等，来体会老北京到处张灯结彩，灯市如昼的喧闹景象。）

3、通过朗读，把灯的多和人的快乐表现出来。

过春节的教案200字范文8

一、观赏重现

1、教师与幼儿相互问春节好。

师：你是在哪里过春节的？

春节你去了哪里玩？和谁去的

看到了什么？

春节你吃过什么好吃的东西？

二、引导发觉

1、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）

2、幼儿叙述自己在春节时的好玩的事情。

三、沟通争论

1、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的好玩的事。

四、延长活动

幼儿边看边叙述边用纸笔画出自己过春节的事。

过春节的教案200字范文9

春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。

腊月：农历十二月。

腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。

空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。

小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。

除夕：农历一年最终一天的夜晚，也泛指一年最终的一天。庙会：设在寺庙里边或四周的集市，在节日或规定的日子进行。娴熟：娴熟。

元宵：农历正月十五日夜晚。由于这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，南方称“汤圆”。截然不同：截然：很清楚地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜亮比照。万象更新：万象：宇宙间