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《丰富多彩的“图书”》教学设计--第1页

第2课《丰富多彩的“图书”》教学设计

河南省基础教育教学研究室编

教材来源

河南大学出版社/河南电子音像出版社2020版小学信息技术

内容来源四年级上册第2课《丰富多彩的“图书”》P

5-9

一

授课

6.演示文稿展成果

内容

主题

（3-6年级综合实践活动设计制作活动（信息技术）推荐主题）

课时1课时

授课对象小学四年级学生

纲要相关

运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。

要求

能够认识到办公软件在生活中应用的优势和局限，掌握WPS

学科核心

系统功能和使用方法，并运用其从事自主学习、知识分享与创新创，

素养相关

增强信息意识，培养利用数字化工具完成作品设计与创作的能力。

二要求

目标（信息意识和数字化学习与创新）

设定

依据WPS演示文稿在生活中应用广泛，教材利用图书分享会这个活

动，安排了六个课时，来学习WPS软件的使用，本节课是第一课，

教材分析

学生初步接触这个软件，要给学生足够的时间去了解它，能够理解

其用途，在后面创作过程中，才能有的放矢。

四年级的学生今年是第一年开设信息技术课，大部分学生没有

学情分析操作基础，需要老师悉心指导，但是学生对WPS演示文稿并不陌生，

上课时老师经常用到的课件，可以以此激发学生的学习兴趣，消除

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对电脑的恐惧感，在探索中发现一个全新的世界。

1.熟练掌握插入新幻灯片的方法，并能在新幻灯片中添加文本

框、艺术字、图片等；

目标2.熟练掌握“文本工具”、“绘图工具”、“图片工具”选项卡的

使用；

3.熟练掌握放映幻灯片的方法；

三

学习1.插入一张新的幻灯片

目标

2.文本框的使用

知识要点

3.插入图片以及“图片工具”选项卡的使用

4.放映幻灯片观看演示效果

重点设置文本框、艺术字、图片的方法

难点设置文本框、艺术字、图片的方法

四教学用具1.教学课件

五、教学过程

教学评价设计时间

教师活动学生活动

环节