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发展规划

（二00九年九月——二0一二年七月）

哈尔滨市第十五职业高级中学校发展规划

（二00九年九月——二0一二年七月）

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“夯实发展基

础、创新办学模式、走特色发展之路”工作方针，树立和落实科学发展

观，把握老工业基地调整改造和建设“哈大齐工业走廊”的历史机遇，

为每一位学生发展服务。突出职教特色，遵循职业教育发展规律，面向

社会、面向市场，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革，

提高办学实力和办学水平，扩大办学规模，实现学校的跨越式发展，努

力办人民满意的教育，为实现大区办强教育添砖加瓦。

二、学校现状分析

1、自然情况。

学校始建于1983年，由原六职、十六职、十五职合并而成。现有两

个校区，校园总占地面积一万多平方米，在校生千余人，在编教职工84

人，在职教工57人，其中高级职称13人（含高级政工师1人），中级职

称30人（含会计师1人），本科以上学历50人。开设计算机应用、汽车

检测与维修、财会电算化、英语幼师、电脑平面设计、旅游服务与酒店

管理、数控技术应用等7个专业，其中汽修专业是市教育局认定的骨干

示范专业，该专业和旅游专业的实训基地被评为市级示范实训基地。多

年来，学校共培养近万名毕业生，这些在初中被视为三类苗的差生，经

过职业高中的培养，大多数成为有一技之长、能自食其力的中级劳动者，

有的已成为单位骨干、领导。可以说，十五职业高中为区域经济发展、

社会稳定作出了应有的贡献。

2、目前学校发展背景或优势。

（一）外部背景

一是国务院关于大力发展职业教育所做出的决定，提出落实科学发

展观，把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。

二是党中央关于老工业基地建设振兴的战略决策。三是区政府、教育局

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重视职业教育，香坊区职业教育已步入整合阶段，为学校发展创造了有

利的条件。我们面临着如何抓住这个机遇进行发展职业教育，使学校得

到质的飞跃。

（二）内部背景

1、校长为香坊区十佳校长，有着正确的办学思想和前瞻的办学理念。

班子成员团结、务实、业务能力强。经过近几年的发展，学校办学质量

和办学效益稳步提高，在校生迅速增长到千人以上，学校的知名度、美

誉度不断提升，为学校的进一步发展打下了良好的基础。

2、学校管理严谨、规范，形成了精细化的半封闭式的校园管理模式、

行为导向教学模式和阶段性达标式考试技能评估模式，效果明显。全校

上下形成了敬业爱生、求实向上的教风，责任意识、质量意识和良性的

竞争意识得到了较好的体现。

3、学校专业建设取得进展，初步形成了以市十强骨干示范专业——

汽修专业为龙头，其它专业跟进的新格局。数控、财会专业也呈现出良

好的发展势头。学生的技能水平有了长足进步，在各级专业技能大赛中

均有上佳表现。

4、学校实习实训基地建设有发展，仅在08、09二年就获得上级奖

励设备款250余万元。

5、集团化办学初步显现。区教育局提出：将哈十五职、旅游学校、

蓝领学校三校合并，组建香坊区职教中心，并已进入整合阶段，学校要

充分发挥职教中心的人才优势、资源优势、品牌优势、区位优势，科学

整合、合理安排，形成强大合力，为社会发展培养更多更好的人才。

3、存在的问题、不足和困难。

（1）学校由于历史原因欠帐较多，目前实习实训设备仍然不足、规

模不大，成为制约学生技能提高上水平的瓶颈。数控专业实训大楼内外

部功能亟待健全和完善；学校的特色专业建设迫在眉睫；品牌专业和有

影响力的专业在同类学校中优势不明显。

（2）教师队伍尚不理想。一是师资不足，专业教师极缺。2008年招

生476人，全市第三，2009年招生又打了个大胜仗。在校生的迅速增长，

使学校教师编制显得十分紧张，缺编20余人。学校采取聘任大学生的方

式来解决师资问题，但是大学生上课缺少教学经验和方法，他们的成长

需要时间，另外大学生的流动性较大，培养后的学生经常是干了一段时

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间后就走了，使课程的衔接性不好。二是各专业缺少学科带头人和骨干

教师，现有在职专任教师51人，市、区级骨干25人，其中