1.3 动物的生长时期-教学教学设计---2023-2024学年浙教版科学七年级下册.docx

1.3动物的生长时期-教学教学设计---2023-2024学年浙教版科学七年级下册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年浙教版科学七年级下册的第三章“动物的生长时期”，主要涉及动物从出生到成年的生长发育过程。内容包括：

1.动物胚胎发育的过程：受精、分裂、胚胎形成等。

2.动物幼年时期的特点：生长快、依赖性强、学习能力弱等。

3.动物青春期发育的特点：性成熟、身体生长速度减慢、学习能力增强等。

4.动物衰老期的特征：生理功能下降、活动能力减弱、死亡率增加等。

5.举例说明不同动物的生长时期及其特点：如鱼、鸟、哺乳动物等。

教学重点是让学生理解动物生长过程及其特点，学会观察和分析不同动物的生长时期。教学难点是让学生掌握动物生长发育的生物学原理，并能运用到实际生活中。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、生命观念、科学思维和科学态度四个方面。通过学习动物的生长时期，学生能够：

1.运用观察、实验、分析等方法探究动物生长发育的过程和特点。

2.建立生命观念，理解生物的生长和发育是生命活动的重要组成部分。

3.运用科学思维，分析动物生长发育过程中所涉及的生物学原理和机制。

4.培养科学态度，对动物生长发育的研究保持好奇心、尊重事实、勇于探索。

重点难点及解决办法

重点：动物生长过程及其特点，不同动物的生长时期的观察和分析。

难点：动物生长发育的生物学原理的理解和运用。

解决办法：

1.对于生长过程及其特点的学习，可以通过观察实验和实例分析来帮助学生理解和记忆。可以设计一些实验，如观察植物的生长过程，让学生亲手操作，直观感受生长的变化。

2.对于不同动物的生长时期的观察和分析，可以提供一些实际的例子，让学生通过观察和分析，理解不同动物的生长特点。可以组织学生进行户外观察，如观察附近的动物，了解它们的生长过程。

3.对于动物生长发育的生物学原理的理解和运用，可以通过案例分析和问题讨论来帮助学生理解和运用。可以设计一些问题，引导学生思考和讨论动物生长发育的生物学原理在实际生活中的应用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《科学》七年级下册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括动物生长发育的过程、不同动物的生长时期的实例等。

3.实验器材：准备植物生长实验所需的器材，如种子、土壤、容器等；以及观察动物生长发育所需的器材，如观察箱、望远镜等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行观察和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供动物生长发育的预习资料，包括胚胎发育过程的视频、幼年期和青春期特点的图文解析等。

-设计预习问题：提出问题如“动物的生长时期有哪些？”“胚胎是如何发育成幼体的？”引导students思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，给予反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家中观看视频、阅读图文，初步理解动物生长发育的基础知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和不明白的地方。

-提交预习成果：学生在线上提交预习笔记和问题，与老师和同学分享。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力，为课堂讨论做准备。

-信息技术手段：利用在线平台共享资源，方便学生随时查看和交流。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，提前了解动物生长发育的概念和基本过程。

-激发学生的探究兴趣，培养他们提出问题和解决问题的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一张发育中的胚胎图片，引发学生对动物生长发育的好奇心。

-讲解知识点：详细讲解动物从胚胎到成年的各个生长阶段，包括生理和行为的变化。

-组织课堂活动：分组讨论不同动物的生长时期，让学生分享观察到的实例。

-解答疑问：针对学生的疑问，通过实物模型或动画演示生长发育过程。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对生长发育的各个阶段进行思考和理解。

-参与课堂活动：学生在小组中分享自己的观察，讨论不同动物的生长时期。

-提问与讨论：学生提出疑问，与老师和同学进行讨论，共同解答。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生掌握动物生长发育的知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的观察能力和分析能力。

-合作学习法：通过小组合作，提高学生的沟通能力和团队合作精神。

作用与目的：

-加深学生对动物生长发育知