统编版语文五年级上册12《古诗三首》《示儿》教学课件.pptxVIP

示儿;学习目标：

1.有感情地朗读并背诵古诗

2.能借助题目、注释和相关资料，理解古诗内容，体会诗人表达的情感;陆游南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。一生坚持抗金，在仕途上一直受到当权派的排斥打击。诗歌洋溢着爱国主义精神。;一起解诗题;自由读古诗，做到读准字音，读通诗句。;示儿

[宋]陆游

死去/元知/万事空，

但悲/不见/九州同。

王师/北定/中原日，

家祭/无忘/告乃翁。;请同学们运用学过的理解古诗的方法，四人为一小组，讨论这首古诗的意思，并进行汇报。;示儿

[宋]陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。;不见九州同。;死去元知万事空;死去元知万事空，

但悲不见九州同。

（悲伤）;背景资料：

建炎元年（1127）五月，赵构即位于应天府，重建宋王朝，史称南宋……经历了“富平之战”，金虽战胜但金军主力驻留西北，南宋得以立足于江南。;秋夜将晓出篱门迎凉有感

宋代陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。;题临安邸

宋林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。;死去元知万事空，

但悲不见九州同。;20岁写的《观大散关图有感》:

上马击狂胡，下马草军书。

40岁写的《诉衷情》:

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

65岁写的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

82岁写的《老马行》：

一闻战鼓意气生，有能为国平燕赵。

;王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。;再次有感情地朗读这首诗，体会作者强烈的爱国之情。;;故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！;课外书目推荐