统编版语文五年级上册12《古诗三首》《示儿》教学课件.pptxVIP

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示儿;学习目标:

1.有感情地朗读并背诵古诗

2.能借助题目、注释和相关资料,理解古诗内容,体会诗人表达的情感;陆游南宋诗人。字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。一生坚持抗金,在仕途上一直受到当权派的排斥打击。诗歌洋溢着爱国主义精神。;一起解诗题;自由读古诗,做到读准字音,读通诗句。;示儿

[宋]陆游

死去/元知/万事空,

但悲/不见/九州同。

王师/北定/中原日,

家祭/无忘/告乃翁。;请同学们运用学过的理解古诗的方法,四人为一小组,讨论这首古诗的意思,并进行汇报。;示儿

[宋]陆游

死去元知万事空,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

家祭无忘告乃翁。;不见九州同。;死去元知万事空;死去元知万事空,

但悲不见九州同。

(悲伤);背景资料:

建炎元年(1127)五月,赵构即位于应天府,重建宋王朝,史称南宋……经历了“富平之战”,金虽战胜但金军主力驻留西北,南宋得以立足于江南。;秋夜将晓出篱门迎凉有感

宋代陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。;题临安邸

宋林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。;死去元知万事空,

但悲不见九州同。;20岁写的《观大散关图有感》:

上马击狂胡,下马草军书。

40岁写的《诉衷情》:

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

65岁写的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

82岁写的《老马行》:

一闻战鼓意气生,有能为国平燕赵。

;王师北定中原日,

家祭无忘告乃翁。;再次有感情地朗读这首诗,体会作者强烈的爱国之情。;;故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!;课外书目推荐

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