统编版语文五年级上册3 桂花雨（课件） (2).pptxVIP

八月放异香。（打一花卉名）桂花联系生活实际，说说你对桂花有什么印象。谜语导入

桂花桂花糕桂花茶桂花酒新课导入

3桂花雨部编版五年级上册

萝杭懂兰箩婆糕luóhánɡdǒnɡlánluópóɡāo饼浸缠茶捡bǐnɡjìnchánchájiǎn

ɡuìhuādǒnɡdédǒnɡshìchōnɡjǐnɡɡāobǐnɡzāoɡāo桂花 懂得董事憧憬 糕饼糟糕cháyèlánhuālánɡānluókuānɡluóboluóliè茶叶兰花栏杆箩筐萝卜罗列pópobǐnɡɡānpīnbóbìnɡqiěchénjìnqīnrù婆婆饼干拼搏并且沉浸侵入chánràolímǐɡālijiǎnqǐjiǎnchájiéjiǎn缠绕厘米咖喱捡起检查节俭hánɡzhōu杭州

_______担心负担_______重担扁担dāndàn_______鲜红新鲜_______鲜见鲜少xiānxiǎn鲜担

只要不来台风，我就可以收几大箩。“箩”：是用竹子编的器具，大多方底圆口，制作比较细致，用来盛粮食或淘米等。

读课文，说说课文以桂花为线索可以分为几部分？照样子，填一填。______桂花（1～2）______桂花______________桂花________爱摇思（3～6）（7～8）初读课文

中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。读1、2自然段，桂花是什么样的？你感受到什么？品读课文

运用什么手法来表达对桂花的喜爱的？作用是什么？通过桂花和梅花、木兰花对比。这种情感态度的反差更加突出了桂花在作者心中的地位，同时也给人留下了一种悬念，吸引读者继续读下去。品读课文

再读第一部分，说说作者喜欢桂花的原因是什么？①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。拿桂花和梅花对比，虽然没有姿态，甚至说笨笨的，但依然喜欢它。品读课文

②不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。香气感受迷人，可见作者对桂花的喜爱。除了爱它的姿态，也爱它的香气。品读课文

我能在括号里填上合适的AA式叠词（不重复）。桂花树的样子（）的，它的花（）的。当桂花盛开的时候，满村（）的。（）的清香沁人心脾，让人（）不愿离去。笨笨小小香香幽幽久久品读课文

2.摇桂花比自然飘落下来更香。学习3、4自然段，回答问题：为什么要摇桂花？1.妈妈乐于分享，将桂花送给左邻右舍。品读课文

说一说：这句话是什么意思？在文中起什么作用？②如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。写出了摇桂花的原因，起到引出下文的作用。品读课文

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花之“香”“浸”字写出桂花香气弥漫范围广，村子笼罩在香气里，人们浸泡在桂花的香气里，香气无处不在，体现对故乡桂花的喜爱从“浸”字中能感受到什么？品读课文

想象画面：香气会飘到哪里？人们会有什么表现？花香会飘到胡家老爷爷、毛家老婆婆等十几户人家的院子里，乡间小路上，村头、村尾，菜地里……人们会深呼吸，使花香沁入肺腑，会情不自禁地赞叹……这个句子写出了桂花香气的浓郁，表达出作者对桂花的喜爱。品读课文

①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。语气加重，语速舒缓，感受桂花香气的浓郁和悠远，读出作者的喜爱之情。品读课文

找出“摇桂花”时的一系列动作。你从摇花一系列动作感受到什么？