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浙江理工大学科技与艺术学院

订单班方案

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名目

一、人才培养目标3

二、人才培养规格要求3

1、课程要求3

2、技能证书要求3

3、学制3

三、执行打算3

四、培训大纲4

五、课程设置与教学打算表6

六、人才就业方6

七、收费标准8

附件1：BIM订单班治理制度暂行方法9

一、人才培养目标

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在国家大力推动BIM技术发展和建筑行业转型升级的现实需求双重作用下，今后的一段

时间内，行业企业对BIM技术相关从业人员和技术支持的需求将呈现爆发性的增长。建筑类

院校的毕业生短期内必然无法满足企业的需求。

为适应国家要求，依据BIM企业岗位及岗位发展需要，结合学生职业成长规律，BIM专

业人才培养目标为：面向BIM询问服务企业、施工企业等培养把握信息化建设理论、生疏各

项规范、规程、高质量项目力量、具有BIM思维及良好的沟通力量的高技能人才。

二、人才培养规格要求

依据建筑行业主要工作岗位、工作任务及人员素质要求等，在职业行动力量上应达到以

下要求：

1、课程要求

（1）具备必要的基础理论学问和特地学问的基础，把握从事本专业领域实际工作的职业

技能和基本力量。

（2）具备较快适应企业的实际操作力量。

（3）具有创新创业精神，良好的职业道德和健全的体魄和心理素质。

2、技能证书要求

本专业学生必需获取的BIM等级认证证书：中国建设练习协会认证及Autodesk认证，

要求取得至少其中一项资格证书。

3、学制

为了使本专业学生把握岗位核心技能，适应企业和社会发展的需要，本专业采用了订单

班人才培养模式。在大二下学期，企业及学校在校组织，校内教学，以学生自身专业课为主，

企业结合学生实际状况及用人单位需求定制化项目课程，结合实际选择毕业设计题目，并在

学校、企业指导老师的共同指导下完成毕业设计。

三、执行打算

建设

时间（20**年）主要内容主要措施负责人

阶段

制作招生宣传海报、1、企业供给招生信息

3天×××

招生简章2、学校负责设计海报及招生简章

宣传

1、企业进学校为教师宣讲本次培训的价值×××

阶段宣传培训价值、张贴

2天海报、发宣传页2、学校老师在班级用10-15min讲解本次培训×××

价值及意义（ppt）、并分发招生简章

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3、学校通过其他方式发宣传页帮忙宣传、招生×××

1天招生宣讲会学校组织学生参与招生宣讲会×××

1、学生填写《培训报名表》

2、校企共同面试报名人员，确定最终参训学

报名生