第二单元集体备课表-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docxVIP

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附件1

XX小学校2024年秋期

集体备课表

学月

第1月

年级

五年级

学科

语文

主备人

XXX

集体备课时间

2024年9月6日

（一）单元整体解析

单元主题

本单元的课文主要围绕“阅读要有一定的速度”这个主题编排的。主要由《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《冀

中的地道战》四篇课文和习作“漫画”老师、语文园地组成，旨在引导学生学习提高阅读速度的方法，并自觉运用到阅读实践中，逐渐形成良好的阅读习惯。

单元内容

本单元的四篇课文题材各不相同。《搭石》描写了一幅幅与搭石有关的乡村画面，呈现出淳朴美好的乡情和民风；《将相和》讲述战国时期廉颇、蔺相如以国家利益为重，由“不和”到“和”的过程；《什么比猎豹的速度更快》通过比较等方法介绍了多种事物的运动速度；《冀中的地道战》介绍冀中军民如何利用地道战粉碎敌人的“扫荡”。

“习作”的主题是“漫画”老师，要求孩子们用文字把一位具有特点的老师“画”出来，这一定会让同学们很感兴趣，且有利于增强师生感情。

“语文园地”中“交流平台”让大家交流怎样提高阅读的效率；“词句段运用”要求大家概括句子的主要意思，以及把成语的意思用具体的情景表现出来；“日积月累”中是一些劝勉大家珍惜时间的诗文名句。

单元课时预设

11——13课时

单元教学目标

1.认识30个生字，读准6个多音字，会写42个字，会写57个词语。

2.学习“集中注意力”“不要回读”“连词成句地读”“抓住关键词句”“带着问题读”等提高阅读速度的方法和习惯，用较快的速度默读课文。

3.能够概括课文的主要内容。

4.通过印象深刻的画面或具体的事例感受人物的特点和品

质。

5.抓住人物的主要特点，用一两件具体的事例来描写自己的

老师。

6.能够评价、修改同学和自己的习作。

7.总结归纳提高阅读速度的方法。

8.能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。

9.能用具体情景表现成语的意思。

10.背诵关于“惜时”的名句。

单元教学重点

1.认识30个生字，读准6个多音字，会写42个字，会写57个词语。

2.学习“集中注意力”“不要回读”“连词成句地读”“抓住关键词句”“带着问题读”等提高阅读速度的方法和习惯，用较快的速度默读课文。

3.能够概括课文的主要内容。

4.通过印象深刻的画面或具体的事例感受人物的特点和品

质。

单元教学难点

1.能够概括课文的主要内容。

2.抓住人物的主要特点，用一两件具体的事例来描写自己的

老师。

单元关键能力

1.学习提高阅读速度的方法。

2.结合具体事例写出人物的特点。

单元课时安排

《搭石》2课时

《将相和》2—3课时

《什么比猎豹的速度更快》2课时

《冀中的地道战》2课时

“漫画”老师2课时

语文园地1—2课时

单元进度时间

9月22——10月9日

学情分析

五年级的学生是儿童成长中的一个关键期,即将进入青春期,学生情感的内容进一步扩大、丰富,他们能逐渐意识到自己的情感表现及随之可能产生的后果,并且控制和调节自己情感的能力也逐步加强。从教育的角度来说,五年级学生的学习能力已经加强,自己有能力独立进行课前预习和课后复习,这样可以很好地掌握所学习的知识。在自主学习与合作探究中,锤炼、运用,实现五年级学生从被动的学习主体向主动学习的主体转变,以逐步提升学习的实效性。

单元基础知识掌握重点、考点、易混点、易错点

一、易读错的字

间隔（jiàn）谴责（qiǎn)懒惰（lǎn)平衡（héng）

大臣（chén）称赞（chēng）允诺（yǔn)侮辱（wǔ）

上卿（qīng）请罪（zuì）冠军（guàn）游隼（sǔn）

浩瀚（hàn）传播（chuán）侵略（qīn)岔道（chà）

二、易写错的字?

谴责懒惰平衡协调岔道廉价

抵御侮辱上卿请罪胆怯荆条

赢得冠军游隼浩瀚侵略碉堡

堡垒妨碍隐蔽陷入吆喝和氏璧

三、多音字

jiān（房间）tiáo（调节）jiāng（将来）

间调将

jiàn（间隔）diào（调动）jiàng（将领）

xiàng（