给予是快乐的.pptx

;给予是快乐的;;学习目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。

3、体会“给予是快乐的”含义，学习助人为乐，无私奉献的美德。;;读读记记

羡慕闪亮饶有兴趣宽裕惊叹湿润

不由自主神气光芒

羡慕：因喜爱而希望得到。

饶有兴趣：很有兴趣。

不由自主：情不自禁，不能忍受。;课文讲述了在()前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的()，在短暂的相处中，()的言行强烈地震撼了()的心灵，使他深深体会到（）。;;男孩惊叹地说：“哇！我希望……”

;这令保罗惊讶，也令人感动，我感受到小男孩不是想着（）而是想着（）。

;车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”

保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。;“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”;保罗原本以为小男孩是想炫耀一下，但小男孩却是为了给他有残疾的弟弟一个希望。

我感受到小男孩不是()而是();活动三：感悟升华

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。;难忘的夜晚;

;把;给予是快乐的;同学们，你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？

??我也曾因为（）而感到快乐！

??;名人名言：

给予永远比接受更快乐。

——高尔基

只有努力去减少别人的苦难，你才会快乐。

——芒奇

我们能尽情享受的，只是施与的快乐。

——穆克

;推荐书目：

1、《给，永远比拿愉快》——蒋风(中???）

2、《感恩之心》——林润翰（中国）

3、《乞丐》——【俄】屠格涅夫;;