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人教版数学八年级上册13.1轴对称13.1.2线段的垂直平分线的性质第2课时课件
如图,A,B是路边两个新建小区,要在公路边增设一个公共汽车站,使两个小区到车站的路程一样长,该公共汽车站应建在什么地方?AB公路导入新知
素养目标3.能够运用尺规作图的方法解决简单的作图问题.1.能用尺规作已知线段的垂直平分线.2.进一步了解尺规作图的一般步骤和作图语言,理解作图的依据.
有时我们感觉一(两)个平面图形是轴对称的,如何验证呢?ABCA′B′C′通过折叠,如果这(两)个图形能够互相重合,则这(两)个图形是轴对称图形.不折叠图形,你能准确地作出轴对称图形的对称轴吗?探究新知线段垂直平分线的画法知识点1问题1:问题2:
如图,点A和点B关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗?AB分析:我们只要连接点A和点B,作出线段AB的垂直平分线,就可得到点A和点B的对称轴.为此作出到点A,B的距离相等的两点,即线段AB的垂直平分线上的两点,从而作出线段AB的垂直平分线.探究新知画一画
ABCD作法:(1)分别以点A,B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧交于C,D两点.(2)作直线CD.CD即为所求.特别说明:这个作法实际上就是线段垂直平分线的尺规作图,我们也可以用这种方法确定线段的中点.探究新知
如图,A,B是路边两个新建小区,要在公路边增设一个公共汽车站.使两个小区到车站的路程一样长,该公共汽车站应建在什么地方?AB分析:增设的公共汽车站要满足到两个小区的路程一样长,应在线段AB的垂直平分线上,又要在公路边上,所以找到AB垂直平分线与公路的交点即可.公共汽车站探究新知
例1如图,已知点A、点B以及直线l.(1)用尺规作图的方法在直线l上求作一点P,使PA=PB.(保留作图痕迹,不要求写出作法);(2)在(1)所作的图中,若AM=PN,BN=PM,求证:∠MAP=∠NPB.MNABl探究新知利用线段的垂直平分线的性质作图素养考点1
解:(1)如图所示:(2)在△AMP和△BNP中,∵AM=PN,AP=PB,PM=BN,∴△AMP≌△PNB(SSS),∴∠MAP=∠NPB.MNABlP探究新知
如图,在△ABC中,分别以点A,B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧分别交于点D,E,则直线DE是()A.∠A的平分线B.AC边的中线C.BC边的高线D.AB边的垂直平分线D巩固练习
例2如图,某地有两所大学和两条交叉的公路.图中点M,N表示大学,OA,OB表示公路,现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等,你能确定出仓库P应该建在什么位置吗?请在图中画出你的设计.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)ONMAB探究新知利用作图解决实际问题素养考点2
ONMAB方法总结:到角两边距离相等的点在角的平分线上,到两点距离相等的点在两点连线的垂直平分线上.两线的交点即为所求.解:如图所示:P探究新知
电信部门要修建一座电视信号发射塔,如图,按照设计要求,发射塔到两个城镇A,B的距离必须相等,到两条高速公路m和n的距离也必须相等,发射塔应修建在什么位置?在图上标出它的位置.解:如图所示,两条高速公路相交的角的角平分线和AB的垂直平分线的交点P1与P2点.巩固练习
下图中的五角星有几条对称轴?如何作出这些对称轴呢?AB作法:(1)找出五角星的一对对称点A和B,连接AB.(2)作出线段AB的垂直平分线l.则l就是这个五角星的一条对称轴.l用同样的方法,可以找出五条对称轴,所以五角星有五条对称轴.探究新知作轴对称图形的对称轴知识点2
探究新知归纳总结方法总结:对于轴对称图形,只要找到任意一组对称点,作出对称点所连线段的垂直平分线,即能得此图形的对称轴.
例如图,△ABC和△A′B′C′关于直线l对称,请用无刻度的直尺作出它们的对称轴.解:延长BC、BC交于点P,延长AC,AC交于点Q,连接PQ,则直线PQ即为所要求作的直线l.探究新知ABCA′B′C′lPQ作轴对称图形的对称轴素养考点
探究新知归纳总结方法总结:①过成轴对称图形的两组对应点的连线(或延长线)交点的直线是这个轴对称图形的对称轴.②如果成轴对称的两个图形对称点连线(或延长线)相交,那么交点必定在对称轴上.
作出下列图形的一条对称轴.和同学比较一下,你们作出的对称轴一样吗?巩固练习
如图,在△ABC中,分别以点A和点C为圆心,大于AC长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN分别交BC,AC于点D,E.若AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为()A.16cm B.19c
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