湖北省黄冈市麻城市七年级英语下册 Unit 4 Don’t eat in class Section B（1a-1e）教学设计 （新版）人教新目标版.docx

湖北省黄冈市麻城市七年级英语下册Unit4Don’teatinclassSectionB（1a-1e）教学设计（新版）人教新目标版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

湖北省黄冈市麻城市七年级英语下册Unit4Don’teatinclassSectionB（1a-1e）教学设计（新版）人教新目标版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教新目标版七年级英语下册Unit4Don’teatinclassSectionB（1a-1e）。该部分主要讲述了学校规则与纪律，包括课堂上不应做的事情以及正确的行为举止。内容涉及到学生在学校日常生活中的行为规范，以及如何遵守校规校纪。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的日常英语对话，对于学校生活中的一些规则也有初步的了解。本节课将通过对话的形式，进一步引导学生运用英语交流讨论学校规则，提高他们的语言运用能力。同时，通过本节课的学习，学生将加深对学校规则的理解，增强遵守校规校纪的意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面进行设计。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确地运用目标词汇和句型描述学校规则，提高他们在真实情境中运用英语进行交流的能力。

2.文化意识：通过学习学校规则的相关内容，使学生认识到不同文化背景下学校规则的差异，增强他们对文化多样性的敏感性和理解力。

3.思维品质：通过对学校规则的讨论和分析，培养学生批判性思维能力，使他们能够独立思考，对学校规则的合理性进行评估。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，引导他们通过合作、探究等方式主动获取知识，提高学习效率。

学情分析

考虑到湖北省黄冈市麻城市七年级学生的实际情况，他们在知识基础、能力水平、素质特点以及行为习惯方面具有以下特点：

1.知识基础：学生在之前的学习中已经掌握了基本的日常英语对话，对于学校生活中的一些规则也有初步的了解。他们具备一定的词汇量和语法知识，能够理解和运用简单的英语句子进行交流。然而，部分学生在英语听说能力方面仍有待提高，对于一些复杂句型和表达方式可能存在理解上的困难。

2.能力水平：学生在英语学习中已经具备了一定的阅读、写作、听力和口语能力。他们能够通过阅读理解文章的主要内容，并能运用所学知识进行写作。在听力方面，学生能够理解简单的对话和故事，但对于语速较快或含有地方口音的英语听力材料可能存在一定的理解障碍。在口语方面，学生能够进行简单的日常交流，但部分学生可能在表达清晰度和语言组织能力方面有待提高。

3.素质特点：学生在思维品质方面具有一定的批判性和创新意识，他们能够对学校规则进行一定的思考和评价。然而，部分学生在思维的深度和广度上仍有待拓展，需要通过教师引导和启发来提高他们的思维能力。在文化意识方面，学生对于不同文化背景下的学校规则有一定的认识，但对于文化差异的理解和尊重意识有待加强。

4.行为习惯：学生在学习过程中表现出一定的学习积极性和自主性，他们能够按时完成作业并积极参与课堂活动。然而，部分学生在课堂参与度和主动性上仍有待提高，需要教师通过有效的教学方法和激励机制来激发他们的学习兴趣和参与度。

针对以上学情分析，本节课的教学设计和教学策略将充分考虑学生的实际情况，注重培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过设计贴近学生生活实际的课堂活动，激发学生的学习兴趣和参与度，提高他们的语言运用能力和思维能力。同时，教师将注重引导学生正确理解和尊重学校规则，培养他们的文化意识和社会责任感。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教新目标版七年级英语下册教材，以便于学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与本节课教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。例如，可以准备一些学校规则的图片，展示不同场景下的学校规则，让学生能够直观地理解和记忆。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，如果后续课程中有实验环节，需要提前准备实验器材，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和合作学习；同时，也可以设置实验操作台，供学生进行实验操作。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便于教师进行多媒体教学和课堂演示。

6.网络资源：提前准备好网络资源，如在线英语学习网站、英语学习APP等，以便于学生能够在课后进行自主学习和拓展学习。

7.学习资料：为学生准备一些额外的学习资料，如英语学习手册、练习册等，以便于学生进