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高考作文五大命题类型(三)时评类
时评是时事评论与时政评论的略称
它针对问题直接发表意见、阐述观点、表明态度。
它的特点主要是评论这个具体的事件或人物,指出它的性质、分析它的表现、产生的原因(根源),剖析其危害,点明其意义,提出办法。时评类作文
时评文在写作上的要求:1.旗帜鲜明(必须表态);2.就事论事(不要扯远了):按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据。3.就事论理,是对所评之事进行具体深入分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上。4.入情入理,辩证看待。时评文审题构思过程1、审材料,明对象(观点、核心事件等)2、析事件,明矛盾(引发争议的矛盾点)3、析矛盾,定构思(立意和行文思路)
时评类作文常用结构模式:即引——权——议——联——结第一段:引、析、提出观点(是什么——100字)第二段:权衡看,辩证写(析出中心论点——100字)第三、四段:多个角度透彻分析事件本身。找理由1+作用或意义+回扣中心事件找理由2+后果或影响+回扣中心事件(写作重点——各段250左右)第五段:联系社会现实的类似现象拓展论述。(写作重点——250左右)第六段:提出解决问题方法。(结——100字)
第一段:引、析、提出观点(1)开头写法:引用原材料→简单分析原材料(一两句话即可)→提出观点(因此我认为………,由此可知……..(2)引用原材料的方法:1、面对…….,有的人…..,有的人…..2、前有…….,后有…….3、无论是……….,还是…….(如果题目材料只有一件事,可以直接概括后引用,再加一句名句在前面更好。
第二段:权衡看,辩证写(洞察出题人的感情倾向)权衡对比分析:诚然……,但是……。不可否认……,但是……。连接两部分的关键词“但是”字,表明自己的观点是评论的关注点,是作文的最佳立意。例如:诚然,就业等现实问题不可忽视,正如。“生活之前先要生存”,抛开现实的盲目追求、盲目热爱,不过是不切实际、天马行空的幻想罢了。而部分网友对于冷门专业不好就业的考量也自有其道理,无可厚非。但是,我们又如何能够断言,钟芳蓉忠于自己所爱专业的理想选择,会导致一个难以适应现实的未来呢?
第三、四段:找理由1+作用或意义+回扣中心事件找理由2+后果或影响+回扣中心事件多个角度透彻分析事件本身1.明内涵(性质),说表现.何谓……?是…….,是…….,是…….
2.找根源(原因)(内因、外因;主观、客观;个人、社会;民族心理;文化传承;社会发展),谈危害(影响)(对个人、社会的影响;对国家、民族的影响;对精神、文化的影响)
3.正面说,谈意义(作用)没有……,何来…….?(从个人、社会、国家层面来简单论述一下)
寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召个人角度;社会角度;政府部门角度;精神文化角度…….第五段:联系社会现实的类似现象拓展论述。第六段:提出解决问题方法。
一、争议类[真题在线]据报道,有些孩子在暑假期间沉迷于短视频等无法自拔,甚至有个别孩子因此不想学习而想当“网红”,家长们对此忧心忡忡。一份调查报告显示,使用过短视频软件的未成年人占总体的65.6%。20%的青少年“几乎总是”在看短视频。“你看那些‘网红’,他们没读过什么书,个个受人喜欢,挣的钱是大学毕业生的几十倍、几百倍,我现在学着他们拍视频、做直播,将来肯定要比读书强得多。”中学生陈同学告诉记者,自己不少同学也是这么想的。首都师范大学教育学院教育政策与法律研究院副院长蔡海龙认为,优秀的短视频作品可以作为某种形式的教育资源,对青少年的成长和发展起到积极作用,而长期沉迷于短视频难免会对青少年的身心健康带来不利影响。你如何看待“青少年网红热”这件事情?请根据材料写一篇议论文,表明你的态度,体现你的思考。
时评文审题构思过程1、审材料,明对象(观点、核心事件等)2、析事件,明矛盾(引发争议的矛盾点)3、析矛盾,定构思(立意和行文思路)①优秀短视频可作为某种形式的教育资源
②网络传播下青少年的网红梦①长期沉迷于短视频难免会对青少年的身心健康带来不利影响②网红梦与读书对立可以是反对“青少年网红热”,也可以是理性对待“青少年网红热”。写作时不能一棍子打死,如果能联系到优秀“短视频”有一定的积极作用这一点的话,就有了更广阔、更深刻的时代背景和社会意义。
[以例学文]婉拒网红热,迈向学习路在人人都有“麦克风”的时代,网红不再是一个标新立异的个体标签。在“人人都可以成为网红”想法的影响下
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