10.1《兰亭集序》课件 -统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

10.1《兰亭集序》课件 -统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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名家评论

此文一意反复生死之事甚疾。现前好景可念,更不许顺口说有妙理妙悟,真古今第一

情种也。

才子必读书》;

导入意大利宇航员“路过”中国上空借用《兰亭集序》感叹宇宙之美

2022年10月12日,正在国际空间站上执行驻留任务的意大利宇航员萨曼莎·克里斯托弗雷蒂在个人社交账号上晒出其从太空拍到的三张照片,分别是中国的渤海湾、白天的北京和夜幕下灯火通明的北京。同时,她用汉语、意大利语、英语直抒胸臆,写下了王羲之《兰亭集序》中的“仰观宁宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也”。;

tistoforetti

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

Lookingup,Iseetheimmensityofthecosmos;bowingmyhead,Ilookatthemultitudeoftheworld.

Thegazeflies,theheartexpands,thejoyoftheAtrsensescanreachitspeak,indeed,thisistrue

happiness;

字逸少。祖籍琅琢临沂(今属山东),后迁居会稽山阴(今浙江绍兴)

书法成就

他是东晋著名的书法家,有“书圣”之称。

笔势特点:“飘若浮云,矫若惊龙”

《兰亭集序》为历代书法家所敬仰,被誉为“天下第一行书”。;

相关故事

东床快婿太尉郗鉴使人求婿,以“东床坦腹”获选。入木三分书法笔力雄劲,书法技艺炉火纯青。

竹扇题字热心助人,怜悯百姓。;

东晋时期文化氛围政治动荡,士人避世

玄学盛行,谈玄论道

放浪形骸,寄情山水;

文学常识——序

序,文体名,是对书籍和文章举其纲要、论其大旨的一种文字,相当于引言。

◆列于卷首的叫“序”,附于卷末的叫“跋”。

作用

在于推荐介绍某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容;或说明与本书内容有关的一些事情,帮助读者更好地去阅读和理解此书。如《兰亭集序》就是王羲之为诗集《兰亭集》写的序言。

分类

◆按用途可分为书序、诗序、文序;

◆按作者可分为自序和他序;

◆按位置分为前序、后跋;还有一种特殊性质的序为“赠序”。;

第一段

状语后置句

永和九年,岁在癸(guǐ)丑,暮春之初,会于会稽(kuàijī)

全,都全,???

山阴之兰亭,修楔(xì)事也。群资早至,少长咸集。此地;;任务一;;

第四段

看到原因像叹息哀伤明白

母览晋人兴感之田,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于乃一:把……看作-齐:把……看作相等

怀。固知—死生为虚诞,齐彭殇(shāng)为妄作。后之视今,

虚妄荒诞彭:殇:未成年而虚妄之谈百岁

亦犹今之视昔,悲天!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,

所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。;

任务二

你读出了作者的怎样的心情?;

任务三

第3段主要运用了哪种表达方式?作者的感情是怎样由“乐”转而为“痛”的?

议论

不知老之将至

信可乐也感慨横生,引出人生死生亦大矣

联想到人的两种不苦短的悲叹情理交融

同的生存状态;

任务四

作者对生命的理解是怎样的?

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

作者认为:

◆不管人以怎样的方式活着,生命都在不知不觉中逝去,而寿命的长短只能听凭造化,最终归于结束。

◆生就是生,活着能享受乐趣;死就是死,死后一切皆无。

◆活着和死去是人生大事,二者不可等量齐观。

◆暗含有生之年应当做些实事,不宜空谈玄理之意。;

在成功者的道路上,流的不是汗

水,而是鲜血,他们的名字不是

用笔,而是用生命写成的。

—;

人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已

经献给了世界最壮丽的事业——为人类的

解放而斗争。”

——奥斯特洛夫斯基;

人生不售来回票,一旦动身,绝不能复

返。

——罗曼·罗兰;

生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美;

深度思考生命的意义;

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

——雷锋;

生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。

——卢梭

有志不在年高,无志空活百岁

人的一生是短的,但如果卑劣地过这短短的一生,就太长了

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