八年级道德与法治上册 第一单元 成长的空间 第三课 家门之外 第1框 穿行在公共场所 不一样的生活空间教学设计 人民版.docx

八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第三课家门之外第1框穿行在公共场所不一样的生活空间教学设计人民版

授课内容

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教材分析

标题：“八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第三课家门之外第1框穿行在公共场所不一样的生活空间教学设计人民版”。

本节课的主要内容是让学生了解和认识公共场所，明白在公共场所中应有的行为规范和责任意识。通过学习，使学生能够自觉遵守公共场所的规则，维护公共秩序，培养良好的公民素质。

教学目标：

1.让学生了解公共场所的种类和功能，认识到公共场所的重要性。

2.培养学生遵守公共场所规则的意识，增强责任感和使命感。

3.提高学生与人交往、沟通的能力，培养良好的公民素质。

教学重点：

1.公共场所的种类和功能。

2.公共场所规则的重要性。

3.遵守公共场所规则的方法和技巧。

教学难点：

1.让学生理解公共场所规则的意义，并自觉遵守。

2.培养学生在与他人交往中的文明礼貌和尊重他人的意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.公共意识：使学生认识到公共场所的重要性，培养他们在公共场所中自觉遵守规则、维护秩序的意识。

2.社会责任：通过学习，让学生明白作为社会成员，每个人都有维护公共场所环境、关爱他人的责任。

3.文明礼仪：培养学生在与他人交往中的文明礼貌、尊重他人的品质，使他们在公共场所中能够展现出良好的公民素质。

4.自主学习能力：通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生独立思考、自主学习的能力，提高他们分析问题和解决问题的能力。

5.实践操作能力：通过课堂讨论、角色扮演等环节，让学生在实际操作中学会如何遵守公共场所规则，提高实践操作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.公共场所的种类和功能

2.公共场所规则的重要性

3.遵守公共场所规则的方法和技巧

难点：

1.让学生理解公共场所规则的意义，并自觉遵守

2.培养学生在与他人交往中的文明礼貌和尊重他人的意识

解决办法：

1.针对重点内容，可以通过展示图片、视频等多媒体素材，让学生直观地了解公共场所的种类和功能，通过案例分析，理解公共场所规则的重要性。

2.对于难点内容，可以设计角色扮演、小组讨论等互动环节，让学生在实际操作中学会如何遵守公共场所规则，提高实践操作能力。同时，通过讲解、示范等方式，引导学生理解公共场所规则的意义，并自觉遵守。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的教学目标，我选择以下教学方法：

讲授法：通过讲解，使学生了解公共场所的种类、功能和规则，以及遵守规则的重要性。

案例研究法：分析真实案例，让学生深入理解公共场所规则的意义，并学会在实际情境中遵守规则。

小组讨论法：引导学生针对特定问题进行讨论，培养他们独立思考、沟通交流的能力。

角色扮演法：通过模拟公共场所的场景，让学生在实际操作中学会遵守规则，提高实践操作能力。

2.设计具体的教学活动

（1）导入环节：

利用PPT展示公共场所的图片，如商场、公园、图书馆等，引导学生思考公共场所的特点和功能。

（2）新课讲解环节：

运用讲授法，介绍公共场所的种类、功能和规则，以及遵守规则的重要性。

（3）案例分析环节：

展示违反公共场所规则的案例，让学生分析案例中存在的问题，并探讨如何遵守公共场所规则。

（4）小组讨论环节：

将学生分成小组，针对特定问题进行讨论，如如何在公共场所保持安静、如何与他人共享公共资源等。

（5）角色扮演环节：

让学生分组进行角色扮演，模拟公共场所的场景，如在图书馆、电影院等场所中遵守规则的行为。

（6）总结环节：

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将使用以下教学媒体和资源：

PPT：展示公共场所的图片、案例及知识点，方便学生理解和记忆。

视频：播放有关公共场所规则的短片，让学生更直观地了解公共场所规则的意义。

在线工具：如有需要，可以使用在线讨论工具，方便学生进行小组讨论和交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对公共场所的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道公共场所是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于公共场所的图片或视频片段，让学生初步感受公共场所的魅力或特点。

简短介绍公共场所的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.公共场所基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解公共场所的基本概念、组成部分和规则。

过程：

讲解公共场所的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍公共场所的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.公共场所案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解公共场所的特性和重要性