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管理有道

省级党报全媒体人才培养路径

◎卢宣皓曾轶张媛媛

【摘要】全媒体传播时代对全媒体人才的能力素质提出了更高的要求。人才是全媒体转型的稀缺资源和关键短板，加

强全媒体人才培养成为各级主流媒体的迫切任务。分析全媒体人才的特征和应当具备的素质本领，才能更有效地进行人

才培养开发。媒体应当树立以人才为中心的发展理念，建立人才核心优势，构建科学合理的人才招聘、培训培养、激励考核

和福利保障体系，促进人才各尽其能，发挥才干。

【关键词】全媒体人才省级党报核心优势

果，打造的新媒体品牌后劲不足，在热点话题上被动跟

一、加快建设全媒体人才队伍刻不容缓

随，在技术支持上较难自主可控，在运营管理上缺乏成

随着互联网技术和应用的快速发展，媒体内容呈现熟的盈利模式。加快建设成熟、有战斗力的全媒体人才

形式和传播手段不断涌现，媒体融合发展步入了新的阶队伍已经刻不容缓。

段，已经从过去制作和传播单件的融合传播产品，发展

二、主流媒体需要怎样的全媒体人才

到现在的搭建全媒体传播平台、构建全媒体传播体系。

全媒体传播时代要求媒体机构以受众为核心，以技术和（一）找准需求才能解决需求

数据为支撑，实现与用户的广泛深度连接，这对全媒体全媒体人才的短缺，主要是结构性的短缺。一方面，

人才的能力素质提出了更高的要求。高校每年向社会输送大量新闻传播和新媒体专业的毕

2014年8月，中央全面深化改革小组《关于传统媒业生，新闻单位也拥有大量现存媒体专业人才；另一方

体和新兴媒体融合发展的指导意见》，标志着媒体融合面，新闻单位每年培训和新引进的人才与全媒体建设的

发展上升为国家战略。经过若干年的探索，各级各类主需求不够匹配，人才短缺情况仍然存在。现有的媒体人

流媒体在实践中积累了大量媒体融合经验。2020年6才保留着固有的传统媒体思维模式，新招聘的新媒体专

月，中央全面深化改革委员会审议通过了《关于加快推业技术人才具备技能，但欠缺新闻采编功底和媒体素

进媒体深度融合发展的指导意见》，明确要在人才引进、养，各类人才的整合使用成为难点。

人才培养和人才使用方面持续发力，为全媒体人才队伍造成这种结构性短缺的原因在于对全媒体人才的

建设指明了路径。理解不够准确，对人才的需求不够明确，因此在培养引

中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的历次《中国进和使用人才方面缺乏长期规划，没有找准着力点，缺

互联网络发展状况统计报告》显示，我国网络新闻用户少层次和章法，解决不了需求痛点。只有更加明确需要

什么样的全媒体人才，才能在培养引进中更有针对性。

数从2012年的3.67亿增长至2022年6月的7.88亿，

传统媒体向全媒体转型、壮大互联网主阵地主流媒体声（二）全媒体人才不是“全能型”人才

音的任务已经时不我待。媒体深度融合发展是做好党的当前，对于全媒体人才的含义并没有形成统一的认

新闻舆论工作的必然要求，也是传统新闻媒体谋生存图识。有的观点认为，全媒体人才应该是熟练运用各项新

发展的必然选择。习近平总书记指出，“媒体竞争关键是媒体技术的技术型人才；有的观点认为，全媒体人才是

人才竞争，媒体优势核心是人才优势。要加快培养造就既会写文字稿件，也会拍摄图片、剪辑视频、使用社交媒

一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新体，能够“一次采集，多次发布”的“全能记者”