2025届高三物理一轮复习受力分析点力的平衡(27张PPT).pptxVIP

;第3讲受力分析共点力的平衡;1.能够准确分析重力、弹力和摩擦力的有无和方向。2.灵活选取研究对象,熟练应用整体法和隔离法对物体或系统进行受力分析。3.会应用共点力的平衡条件分析解决平衡问题。;1.受力分析的基本思路。;2.整体法和隔离法在受力分析中的应用。;

【典例1】如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于物体C上,使A、B、C以共同的速度向右匀速运动,则物体A的受力个数为()

A.4个 B.5个

C.6个 D.7个

;解析以整体为研究对象,整体匀速运动,受力平衡,故地面对A有摩擦力作用,以A为研究对象,分析受力:重力、B的压力、C的压力和摩擦力、地面的支持力和摩擦力,共6个力,C项正确。

;【典例2】(多选)如图所示,在斜面上,木块A与B的接触面是水平的。连接木块A的绳子呈水平状态,两木块均保持静止。则木块A和木块B可能的受力个数分别为()

A.2个和4个 B.3个和4个

C.4个和5个 D.4个和6个;解析由平衡条件知,A除受到B的支持力与重力外,可能受到绳子的拉力与B对A的摩擦力。因此A可能受到2个力或4个力;B可能受到重力、A对B的压力和斜面的静摩擦力、斜面的支持力4个力而保持平衡,还可能受重力、A对B的压力、斜面的支持力、A对B向左的静摩擦力,而斜面对物体B可能有静摩擦力,也有可能没有静摩擦力,因此B受到4个力或5个力,A、C两项正确。

;【易错警示】对物体受力分析时,为了避免“漏力”或“多力”的情况,必须注意以下三点。

(1)只分析研究对象受到的力,不要把研究对象对其他物体的作用力混淆进来。

(2)惯性不是力,不要把物体的惯性当力。

(3)只分析实际受到的力,不要把效果力当性质力去分析。;1.平衡状态:物体处于静止?或_____________状态。(注?:速度等于零的物体不一定处于平衡状态)

2.平衡条件。

(1)物体所受合外力为零,即F合=0。

(2)若采用正交分解法,平衡条件表达式为Fx=0,Fy=0。;3.常用推论。

(1)若物体受n个作用力而处于平衡状态,则其中任意一个力与其余n-1个力的合力大小_______、方向_______。

(2)若三个共点力的合力为零,则表示这三个力的有向线段首尾相接组成一个封闭三角形。;(1)只要物体的速度为零就一定处于平衡状态()

(2)处于平衡状态的物体合外力一定为零();解决物体静态平衡的三种常用方法。;正交分解法;?;?;?;?;?;?;1.多物体问题。

多物体通常由两个或两个以上的研究对象,通过直接接触或通过绳、杆等媒介连接组合,如叠加体、连接体等。

;2.整体法和隔离法的选择。

(1)当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时,宜用整体法。

(2)在分析系统内各物体间的相互作用时,宜用隔离法。

(3)对一些复杂问题,通常需要多次变换研究对象,交替使用整体法和隔离法。;?;?;?;?;;