2025届高三物理一轮复习专题突破六动力学中三种典型物理模型(35张PPT).pptxVIP

;专题突破六动力学中三种典型物理模型;1.了解“光滑斜面”模型的受力和运动特征,能够利用模型解决实际问题。2.能够正确分析“传送带”模型中物体的受力及运动情况,并能利用模型解决实际问题。3.能够正确分析“滑块-木板”模型中滑块和木板的受力及运动情况,并能利用模型解决实际问题。;物体在光滑斜面由静止下滑,做匀加速直线运动,若斜面倾角为θ,其加速度为gsinθ。“光滑斜面”模型可分为等高斜面和同底斜面,等时圆模型是光滑斜面模型的衍生模型。;?;【典例1】如图所示,一物体分别从高度相同、倾角不同的三个光滑斜面顶端由静止开始下滑。下列说法正确的是()

A.滑到底端时的速度相同

B.滑到底端所用的时间相同

C.在倾角为30°的斜面上滑行的时间最短

D.在倾角为60°的斜面上滑行的时间最短;?;?;【典例2】一间新房即将建成,现要封顶,若要求下雨时落至房顶的雨滴能最快地淌离房顶(假设雨滴沿房顶下淌时做无初速度、无摩擦的运动),则必须要设计好房顶的高度,下列四种情况中最符合要求的是();?;?;【典例3】如图所示,ab、cd是竖直平面内两根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,b点为圆周的最低点,c点为圆周的最高点,若每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),将两滑环同时从a、c处由静止释放,用t1、t2分别表示滑环从a到b、从c到d所用的时间,则()

A.t1=t2 B.t1t2

C.t1t2 D.无法确定;?;传送带是生产生活中常用的一种工具,高中物理中对实际的传送带进行了抽象化处理,一般认为传送带的运动不受滑块的影响。传送带模型中要注意摩擦力的突变,这种突变发生在v物与v带相同的时刻,对于倾斜传送带模型还要分析mgsinθ与Ff的大小与方向。突变有三种:(1)滑动摩擦力消失;(2)滑动摩擦力突变为静摩擦力;(3)滑动摩擦力改变方向。;考向1水平传送带模型;情景2;情景3;【典例4】(多选)如图所示,水平传送带A、B两端相距x=4m,以v0=4m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转,今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放在A端,由于煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕。已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,重力加速度大??g取10m/s2,则煤块从A运动到B的过程中()

A.煤块从A运动到B的时间是2.25s

B.煤块从A运动到B的时间是1.5s

C.划痕长度是0.5m

D.划痕长度是2m;?;考向2倾斜传送带模型

【典例5】(20分)如图所示,倾角为37°,长为l=16m的传送带,转动速度为v=10m/s,在传送带顶端A处无初速度释放一个质量为m=0.5kg的物体,已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2。求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)传送带顺时针转动时,物体从顶端A滑到底端B的时间;

(2)传送带逆时针转动时,物体从顶端A滑到底端B的时间。;考向3传送带模型中的图像问题

【典例6】(多选)如图甲所示的水平传送带AB逆时针匀速转动,一物块沿曲面从一定高度处由静止开始下滑,以某一初速度从传送带左端滑上,在传送带上由速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示(图中取向左为正方向,以物块刚滑上传送带时为计时起点)。已知传送带的速度保持不变,重力加速度g取10m/s2。关于物块与传送带间的动摩擦因数μ及物块在传送带上运动第一次回到传送带左端的时间t,下列计算结果正确的是()

A.μ=0.4 B.μ=0.2C.t=4.5s D.t=3s;?;1.四种常见类型。;2.分析滑块-木板模型时要抓住一个转折和两个关联。;考向1无外力作用的“滑块-木板”模型

【典例7】如图所示,一质量M=2kg的长木板静止在水平地面上,某时刻一质量m=1kg的小铁块以速度v=9m/s从长木板的右端滑上长木板。已知木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.5,重力加速度g=10m/s2,木板足够长,求:

(1)铁块相对木板滑动时,铁块和木板各自的加速度大小;

(2)木板在水平地面上滑行的总路程。;解析(1)铁块相对木板滑动时,设长木板的加速度大小为a1,铁块的加速度大小为a2,由牛顿第二定律,对于铁块可得Ff2=μ2mg=ma2,

对于长木板Ff2-Ff1=Ma1,

Ff1=μ1(M+m)g,

解得a1=1m/s2,a2=5m/s2。

(2)设铁块和长木板相对运动的时间为t,则

v-a2t=a1t,

解得t=1.5s