七年级语文人教版下学期关于议论文的复习.pdfVIP

年级初一学科语文版本人教版

内容标题关于议论文的复习

编稿老师刘桂芸

【本讲教育信息】

一.教学内容：

关于议论文的复习

【模拟试题】

（答题时间：45分钟）

一.文体及阅读知识填空

1.议论文以为主，穿插记叙（如事实论据），也可以兼用抒情的表达方式，议

论文的写作目的是。

2.议论文的三要素是：，，。

3.阅读时要把握文章的论点，能区分论点和。区分中心论点和。掌

握论点的表述形式：，。了解论点在文章中的位置：多数在，

部分在，少数在。中心论点只是文章中心的一部分。

4.阅读时要能够分辨议论文论据的类型。论据主要有两类：和。事

实论据包括：①某一具体事例；②概括的事实；③等；道理论据包括：①革

命导师的经典言论，②人们公认的定理、公式，③古今中外的，④等。

必须明确论据和论点之间的关系是。

5.六年级中学过的论证方法有，，。《纪念白求恩》一文

中，用，引用列宁主义观点，论述国际主义的重要意义，用，举出晋察

冀边区人民对白求恩的评价的事例，来说明白求恩的精神感人之深，用，突出了

白求恩精神的高尚，强调了学习他的必要性。

二.阅读理解：

（一）

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对

人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，

把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出

了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而

是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的

．．．

共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感

动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，

无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

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1.此文段是在的基础上展开，是议论的基础，议论是

的。这里用“”与白求恩形成对比，既突出了白求恩的高尚，又阐

明了学习他的。最能体现两者鲜明对比的句子是：。

2.“拈轻怕重”一词含有两个意义相对的字，请在下面词语的空格里填上两个意义相反或

相对的字。

A.损肥B.见忘C.倒置D.颠倒

3.本段的中心句是第句，全段夹叙夹议，其中属记叙性的语句有，议论

性的语句有句。

4.语段还采用了正面介绍与侧面描写相结合的写法，正面介绍白求恩精神的句子有第

句，侧面描写的句子有第