人民版综合实践活动三年级下册第8课《制作布贴画舞》教案.pdf

人民版综合实践活动三年级

第四单元《劳动技术》第八课时教学设计

课题劳动技术·制作布贴画单元第四单元学科综合实践年级三年级

价值体认：了解制作布贴画的材料、工具、制作方法，树立正确的价值观，理解

创作布贴画的意义，培养积极向上的生活态度和审美情趣。

责任担当：在实践中，养成制作布贴画的能力。

核心素

问题解决：通过实践，学习和掌握布贴画的制作技巧和方法，提高在实际操作中

养目标

解决问题的能力。

创意物化：通过实践活动，培养动手能力和实践能力，将创意转化为实际的作品

，提高创作能力和想象力。

教学重点了解制作布贴画的材料、工具、制作方法，引导学生树立正确的价值观，理解创

作布贴画的意义，培养他们积极向上的生活态度和审美情趣。

教学难点在实践中，养成制作布贴画的能力。

教学准备教具

教学过程

教学环节教师活动学生活设计意图

动

同学们，什么是布贴画？布贴画是一种传统思考通过设置问

的手工艺术，又名布堆画、布贴花、布摞花等。交流题、思考、交流

布贴画历史悠久，广泛流传于民间，不仅色彩丰活动，让学生在

富，工艺精美，而且风格独特，适宜装饰居室。思考中受到启发

出示：布贴画，激发学习兴趣

，为下步开展活

导入新课

动做好准备。

那么，你知道布贴画是怎样制作的吗？你会

制作吗？

今天，让我们一起走进《制作布贴画》

从中学习制作的方法吧！

出示课题。

讲授新课一、探究竟学生思考、通过探究、思

（一）找一找交流。考、交流等活动，

1.你身边有人会制作布贴画吗？试着上网或引导学生了解布贴

者去图书馆查找一下有关布贴画的资料，并收集画的样品及表现内

一些布贴画样品。容。

我收集到的布贴画样品

2.小资料

布贴画所表现的内容，有民间传说故事、民

俗生活情景、戏剧人物、动物、花草和各种吉祥

图案，富有浓郁的地方特色。

学生思考、通过思考、交流活

（二）想一想

交流。动，