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平均数、分段统计表的回顾整理
张强:王刚:6、8、5、7、49、7、5、7、我们学校要举行投篮比赛(6+8+5+7+4)÷5=30÷5=6(个)(9+7+5+7)÷4=28÷4=7(个)()每次投10个球,投篮五次。每次投10个球,投篮四次。,该选谁呢?
张强:王刚:6、8、5、7、49、7、5、7、2该选谁呢?(6+8+5+7+4)÷5=30÷5=6(个)(9+7+5+7+2)÷5=30÷5=6(个)
150130155155140155135120118135140155160180155165140120155195第1小队立定跳远成绩(cm):第2小队立定跳远成绩(cm):170150120130165135155110115140135130147145160130125145125133跳远比赛,哪个队的成绩更好一些呢?
求平均数分段统计147.9138.25第1小队成绩140~159cm之间的人数比第2小队多;成绩在119以及119以下的人数比第2小队少,成绩在160及160以上的人数比第2小队多。
某小学四年级一、二班演讲比赛成绩统计表合计80及80以下81-8990及90以上总计四年级一班四年级二班1.哪个班的比赛成绩好一些,你能分析一下吗?1450281010161320成绩人数班级拓展练习
某小学四年级一、二班演讲比赛成绩统计表合计80及80以下81-8990及90以上总计四年级一班四年级二班0190281010031720拓展练习成绩人数班级
拓展练习2.李东和王强的平均体重是36千克,刘明的体重是39千克。(36×2+39)÷3。=(72+39)÷3=111÷3=37(千克)答:他们三人的平均体重是37千克。(1)他们三人的平均体重是多少千克?如果他们每人每年的体重增加3千克,一年后他们三人的平均体重是多少千克呢?(2)
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这节课你有哪些收获?
德国的斯勒兹曾说过:“统计是动态的历史,历史是静态的统计。”可见统计学的产生与发展和生产的发展、社会的进步是紧密相连的。
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