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第1课时盐类的水解第三章第三节
1.通过实验探究盐溶液的酸碱性,掌握盐的类型与其溶液酸碱性的关系。2.能分析盐溶液呈现不同酸碱性的原因,掌握盐类水解的原理及盐溶液呈现不同酸碱性的规律。3.理解盐类水解的概念,认识盐类水解有一定限度,能正确书写盐类水解的离子方程式和化学方程式。核心素养发展目标
一、盐溶液的酸碱性及原因二、盐类水解方程式的书写课时对点练内容索引
盐溶液的酸碱性及原因一
1.探究盐溶液的酸碱性常温下用pH计测定下列溶液的pH,并按强酸强碱盐、强酸弱碱盐、强碱弱酸盐分类完成下表。盐溶液pH盐的类型酸碱性NaClpH7________________Na2SO4pH7Na2CO3pH7__________________NaHCO3pH7CH3COONapH7FeCl3pH7__________________(NH4)2SO4pH7==强酸强碱盐中性><<强碱弱酸盐强酸弱碱盐碱性酸性
2.理论分析盐溶液呈酸碱性的原因(1)强酸强碱盐(以NaCl为例)溶液中的变化H2O?H++OH-NaCl=Na++Cl-离子间能否相互作用生成弱电解质_____c(H+)和c(OH-)的相对大小c(H+)c(OH-),呈性,弱电解质生成理论解释水的电离平衡不发生移动,溶液中c(H+)c(OH-)否=中无=
(2)强酸弱碱盐(以NH4Cl为例)酸NH3·H2O能
(3)强碱弱酸盐(以CH3COONa为例)碱CH3COOHCH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-能
3.盐类的水解(1)概念:在水溶液中,盐电离出来的离子与水电离出来的或____结合生成的反应,叫做盐类的水解。(2)实质(3)盐类水解的特点H+OH-弱电解质H+OH-碱酸可逆逆反应分步的第一步
4.盐类水解的规律(1)有弱才水解——必须含有弱酸或弱碱的离子才能发生水解。(2)无弱不水解——强酸强碱盐不发生水解。常见不水解的离子:①强酸阴离子:Cl-、SO42-、NO3—、Br-、I-、ClO4—;②强碱阳离子:K+、Na+、Ca2+、Ba2+。(3)谁弱谁水解——发生水解的是弱碱阳离子或弱酸阴离子。(4)谁强显谁性——组成盐的酸根离子(碱的阳离子)是强酸根离子(强碱的阳离子),则显酸(碱)性。(5)都弱都水解——弱酸弱碱盐因阴、阳离子都能发生水解且两水解过程可相互促进,所以水解程度较大,少数可以完全水解。(6)同强显中性——①强酸强碱盐溶液显中性;②盐中的阳离子对应的碱的电离常数Kb与盐中的阴离子对应的酸的电离常数Ka相等时,盐溶液呈中性,如CH3COONH4溶液呈中性。(7)越弱越水解——组成盐的酸根离子对应的酸(即水解生成的酸)酸性越弱(或阳离子对应的碱的碱性越弱),水解程度就越大,此即“越弱越水解”规律。电离程度:CH3COOH>H2CO3>HCN>HCO3—,水解程度:CH3COO-<HCO3—<CN-<CO32-。
(1)酸式盐溶液可能呈酸性,也可能呈碱性(2)某盐溶液呈酸性,该盐一定发生了水解反应(3)常温下,pH=10的CH3COONa溶液与pH=4的NH4Cl溶液,水的电离程度相同(4)CH3COONH4水溶液呈中性,溶液中的c(H+)=c(OH-)正误判断×√√√
1.怎样用最简单的方法区别NaCl溶液、NH4Cl溶液和Na2CO3溶液?深度思考提示将三种溶液各取少许于试管中,分别滴入紫色石蕊溶液,溶液不变色的为NaCl溶液,变红色的为NH4Cl溶液,变蓝色的为Na2CO3溶液。提示向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液显红色;若再向该溶液中滴入过量氯化钙溶液,产生白色沉淀,且溶液的红色褪去,可说明Na2CO3溶液呈碱性是由CO32-水解引起的。3.已知常温下HF和CH3COOH的电离常数分别为6.3×10-4、1.75×10-5,试判断等浓度的NaF和CH3COONa溶液pH的大小。提示依据越弱越水解判断,CH3COONa溶液的pH大于NaF溶液的pH。
应用体验1.物质的量浓度相同的三种盐NaX、NaY和NaZ的溶液,其pH分别为8、9、10,则HX、HY、HZ的酸性由强到弱的顺序是A.HX、HZ、HY B.HX、HY、HZC.HZ、HY、HX D.HY、HZ、HX√利用盐类水解规律“越弱越水解,谁强显谁性”,结合同浓度三种酸对应的钠盐的溶液的pH可推知,碱性越强则对应的酸越弱。
应用体验2.室温下,在pH都等于9的NaOH和CH3COONa两种溶液中,设由水电离产生的OH-
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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