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物联网产业发展论文

摘要：在制约物联网发展的关键技术难题解决方面，高校可以整

合科研、学科、人才等优势资源，为物联网技术难题的攻克提供必要

的技术支持。目前，物联网研发和应用的关键问题主要集中于射频识

别、WSN、嵌入式平台以及高性能数据传输和计算等领域，高校可以

依托自身的科研学术环境，积极发挥在技术创新中的作用，为物联网

发展奠定坚实的基础。

早在90年代以前，物联网的概念便已经开始萌芽，它如同科幻

电影般给予人类未来生活诸多美好无限的遐想。但事实上，物联网（即

Internetofthings）的概念在1999年才真正提出。简单地说，物

联网就是物物相连，它是互联网的扩展和外延，能够实现万物互联。

物联网实际是涵盖了电子、网络、通信、计算机和自动化等众多领域

和学科的融合体。因此，随着物联网产业自身的发展，其带动了巨大

的产业集群效应。

目前，全球物联网还处于起步阶段。我国物联网产业的发展几乎

与国外发达国家水平相当。经过近几年发展，已初步具备了一定的技

术、产业和应用基础，呈现出良好的发展态势。

1物联网产业发展状况

2011年11月28日国家工信部出台了物联网“十二五”发展规

划，对物联网产业的发展现状和形势做出了详细的分析，提出和制定

了前瞻性的指导思想、详细的发展规划和明确的发展目标，同时阐明

了物联网产业后续发展的重点工作、着重建设的重点工程，规范了物

联网产业发展的保障措施。从规划中可以看出，物联网产业被定位为

战略性新兴产业的重要组成部分，物联网产业的发展将对加快转变经

济发展方式具有重要推动作用。

物联网产业的蓬勃发展，与它广泛的应用密不可分。有研究机构

预计十年内物联网应用就可能大规模普及，物联网将会发展成为一个

上万亿元规模的高科技市场，其产业要比互联网大30倍。从某种程

度上讲，“物联网”时代的到临将使人们的日常生活发生翻天覆地的

变化。物联网产业应用可遍及食品溯源、工业监测、智能家居、智能

医疗、安全防范、智能交通、环境监控、灾害预警、老人护理、物流

管理、花卉栽培、水系监测、情报搜集和敌情侦查等诸多领域。

2物联网发展对高校的影响

2.1物联网发展对高校人才培养的影响

2.1.1物联网工程专业增设的热潮。虽然物联网技术和产业发展

迅速，但是目前的物联网专业人才却非常奇缺。据初步统计，物联网

专业人才的缺口几乎达到每年百万人的数量级。为促进物联网产业健

康、持续的发展，加快物联网专业人才的培养刻不容缓。为此，教育

部于2010年将物联网工程专业确定为高等学校战略性新兴产业相关

本科专业之一，在新增的140个本科专业名单中，“物联网”成为最

大热门。同年，37所高校首次获批物联网工程专业，并于2011年开

始招生。

2.1.2物联网工程人才培养的问题。针对物联网发展热潮，全国

六成以上的高校都申办了物联网工程专业。虽然，物联网工程专业属

于“战略性新型产业”相关专业，作为新增设的热门专业势必会吸引

众多考生和家长，但是这种一窝蜂的做法却忽略一个关键问题，即物

联网工程专业人才应该如何培养？由于物联网工程是一个涉及电子

信息、网络工程、通信工程、控制理论与控制工程以及计算机与信息

等专业的复合专业，在具有产业链长，涉及产业群多，覆盖应用领域

广等特点的物联网产业环境下，在技术繁杂，发展迅速，行业和应用

模式千差万别的特征下，如何制定物联网工程专业的人才培养方案，

让学生能够适应专业学习，并符合物联网行业和领域对专业人才的需

求，在毕业后能够快速就业，弥补物联网专业人才的匮乏。

①物联网实训和实验平台建设。在物联网专业人才培养的过程

中，必须要高度重视与理论教学相辅相成的实训和实验平台及教学环

境的建设。一方面，这不仅可以符合专业人才培养的需求，另一方面，

也可以强化高校的自身建设发展的需要，提高教学科研水平，提升高

校的核心竞争力，从而使学生、教师、高校以及整个物联网行业共同

受益。

②物联网核心课程体系确定。目前，对于物联网工程专业的定位

仍比较模糊。现有已开设物联网工程专业的高校，对于物联网核心课

程体系的确定也各有不同。对于整合多个领域的新兴专业，为了培养

跨专业的复合型创新人才，各高校如何根据自身现有的优势和基础，

进行物联网核心课程体系的确定，以满足新兴行业对专业人才的需

求，这是物联网人才培养建设过程中首当其冲的关键问题。