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第一章物质及其变化;分类思想在日常生活中的方方面面都有所体现,你能举出一些例子吗?
;超市商品按一定类别进行陈列;餐牌里的分类;生活中的垃圾分类;能把日常事务或知识进行分类,是很重要的一项能力。
有助于生活或工作中提高效率,也有助于对知识的理解。;什么是纯净物,什么是混合物?;请一位同学积极上来做一个游戏;什么是单质?什么是化合物?;请一位同学积极上来做一个游戏;由同种元素组成的物质,一定是纯净物吗?;(一)、同素异形体
1.定义:由同一种元素形成的几种性质不同的单质,叫做这种元素的同素异形体。
2.实例:金刚石、石墨和C60;O2和O3;红磷和白磷。
3.产生原因:(1)组成分子的原子数目和成键方式不同,如:氧气(O2)和臭氧(O3)。
(2)原子的排列方式不同,如:金刚石和石墨。;(二)物质的分类方法
1.树状分类法按照一定标准对同类事物进行再分类,如:;①氧化物;氧化物的分类
(1)酸性氧化物:与碱反应只生成一种盐和水的氧化物。如:
SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O
(2)碱性氧化物:与酸反应只生成一种盐和水的氧化物。如:
Na2O+2HCl===2NaCl+H2O
;(1)碱性氧化物一定是金属氧化物()
(2)金属氧化物一定是碱性氧化物()
(3)酸性氧化物一定是非金属氧化物()
(4)非金属氧化物一定是酸性氧化物();;练习:;强酸:______、______、______、______、______、______;强碱:______、______、______、______;盐;2.交叉分类法
;;化学反应;你能总结一下两种分类方法的异同吗?;【例1】(2021·浙江高一月考)根据物质的组成与性质进行分类,CO2属于
A.碱 B.碱性氧化物 C.酸 D.酸性氧化物
;【变1-2】(2021·三台县芦溪中学高一开学考试)关于物质分类正确的组成是
;【例2】(2020·长春市第一五一中学高一期中)下列说法中正确的是
A.Na2SO4·10H2O是混合物
B.同种分子构成的物质一定是纯净物
C.混合物肯定由两种以上元素组成
D.含有氧元素的化合物都是氧化物
;【变2】(2020·福建省南安市柳城中学高一期中)下列有关氧化物的判断正确的是
A.凡是含氧的化合??均可称为氧化物
B.依据性质不同氧化物只能分为酸性氧化物和碱性氧化物
C.酸性氧化物都能与碱反应生成盐和水
D.金属氧化物一定是碱性氧化物
;【变3-1】(2020·福建省晋江市养正中学高一月考)根据物质的组成与性质等可将物质按不同的方式进行分类,下列说法中不正确的是
A.Na2CO3既属于钠盐又属于碳酸盐 B.甲图所示的分类方法属于树状分类法
C.酸性氧化物一定是非金属氧化物 D.碱性氧化物一定是金属氧化物
;【例4】(2021·云南省大姚县第一中学高一月考)请对下列化合物:①NaCl、②HCl、③CaCl2、④CuO、⑤H2O、⑥Fe2O3进行分类:
(1)依据通常状况下物质的_______为标准分类,属于固体的是_______,属于液体的是_______,属于气体的是_______。
(2)依据以物质的_______为标准分类,属于氧化物的是_______,属于氯化物的是_______。
(3)依据以物质的_______为标准分类,属于酸的是_______,属于盐的是_______,属于氧化物的是_______。
;二、分散系及其分类
;3.分散系的分类:
(1)按照分散质或分散剂的聚集状态(气、液、固)来分,有9种类型。
;;雾;烟;1;如何正确的理解胶体这个概念呢?;4、Fe(OH)3胶体的制备
(1)原理:_________________________________________________________;
(2)步骤:往______中加入5~6滴______________溶液,继续加热直到溶液呈现________,停止加热。
;(3)注意事项:
不能用自来水代替蒸馏水,因为自来水中含有________(如Cl-),会使胶体发生聚沉;
不能搅拌或长时间持续________,因为会使胶粒运动加快,从而克服胶粒间的排斥力发生聚沉;
为了制得浓度较大的Fe(OH)3胶体,使现象更明显,需要用FeCl3的饱和溶液。;5.胶体的鉴别;6.分散系的分离
(1)用_______的方法,分离胶体与浊液。
(2)用_______的方法,分离胶体与溶液。
;分散系;;;资料卡片——胶体的性质
(1)电泳
胶体分散质微粒细小,具有巨大的比表面积(单位质量具有的表面
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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