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体育活动事故应急预案5篇

体育活动事故应急预案（精选篇1）

为了切实保护学生的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，

提升学校应对伤害事故的处理能力，依据教育部（学生伤害事故处理办法）等

法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，建立应对迅速、处理及时的防

范体系，制定本预案：

一、加强预防管理

1、学校应建立体育活动（体育课）的管理、规章制度。

2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。

3、对身体有问题的学生要劝其退出活动。

4、体育活动（体育课）应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活

动，保证学生身心健康参加体育活动。

5、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体

育专职人员在场指导。

6、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

7、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地，避免同一场地挤满学

生。

二、处理程序

学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处

理。

1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生；情况严重者，

应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

2、及时收集有关事故信息，保存好有关证据、资料，并作好相应的记录。情

况严重的应保护好现场。

3、学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向教育行政部门报告。严

重伤害事故应在第一时间上报教育局。

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4、及时通知家长并做好安抚学生（家长）等工作，组织探望、回访。

5、做好宣传教育，控制事态扩展，维持学校教育教学秩序正常进行。

6、保险介入，同时通知保险机构介入。

体育活动事故应急预案（精选篇2）

学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦

伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧

失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目

中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安

全，特制订如下预案：

一、引发事故的原因：

1、对预防体育活动伤害事故认识不足；

2、缺乏准备活动或准备活动不正确；

3、运动技术上的缺点和错误；

4、运动量过大；

5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；

6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点；

7、动作粗野或违反规则；

8、场地设备不安全等。

二、体育活动事故的预防：

1、加强思想教育、增强防范意识。小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹

大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一分，勿伤一人”的

思想。

2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，

地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。

3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体

育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵

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守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。

（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对

待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教

师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备

活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对

性；学生应掌握自我医务监督的常识。

5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危

险动作。

6、加强组织领导，建立和健全规章制度。

三、体育活动事故的处理：

1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧

急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者

情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检

查、急救或打120救护电话。

2、及时通知家