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教科版科学五上第三单元《计量时间》知识点
第1课时间在流逝
1.在远古时代,人类用天上的太阳来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替
自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
2.用日影来计时
(1)圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。根据圭表上的
日影长度(每天最短),人们就可以确定节气的日期和一年的长度。
(2)日晷又称“日规”,是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。根
据晷面上晷针的日影角度,人们就可以确定时刻。
3.观察研究“一炷香”的时间
(1)取一支香,分别在四分之一、二分之一、四分之三处做标记。(2)燃
香并记录香燃烧到每个标记的时间。
(3)注意要在无风的环境下进行实验。
(4)燃香时间记录表
燃香的长度四分之一二分之一四分之三一整支
测量的时间15分钟30分钟45分钟60分钟
我的发现同一根香,燃烧相同长度所用的时间相等
4.蜡烛也可以用来计时。
第2课用水计量时间
1.观察水流的速度
(1)把一个透明塑料瓶去掉底部,倒过来盛水,在瓶盖上扎一个小孔,让水
可以从小孔中缓缓流出。仔细观察发现:水流的速度不均匀的。水流速度随
着水位的降低而变慢。
(2)对同一个容器,我们控制初始水位高度和孔径不变时,流出相同水量所
需的时间相同。
2.测量水流速度的变化
(1)用瓶子(无底、瓶盖带孔)装200毫升水,用量杯接住从瓶中流出的水。
测量量杯内的水积聚到50毫升、100毫升、150毫升时,分别需要多少时间。
(2)实验记录
水流量所需时间(秒)水流量所需时间(秒)
50毫升91第1个50毫升91
100毫升198第2个50毫升107
150毫升327第3个50毫升129
(3)实验结论:随着塑料瓶中水的减少,水流的速度越来越慢,流出一样多
的水(50毫升)时所用时间增加。
3.想方设法使容器中水位不变时,水会以均匀的速度从容器底部流出。
4.古代水钟:让水滴以均匀的速度滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐
渐上升,从而显示流逝的时间。用水滴的好处是流速较慢,计时更准确,而
且不用频繁地进行加水等操作。
第3课我们的水钟
1.制作我们的水钟的流程
任务:制作一个计时10分钟的水钟设计
方案:用画图的方法把我们的设计方案表示出来
制作:按照自己的设计,加工组装我们的水钟
测试:用钟表测试自制的水钟计时是否准确
评估与改进:根据测试结果,改进我们的水钟
2.水钟的设计方案和制作过程
(1)剪开塑料瓶。
(2)用工字钉给瓶盖打孔。
(3)另取一个塑料瓶,重复(1)(2)两步。
(4)像图中那样,将三个瓶重叠组装。
(5)倒水计时,在最下面的容器上标上刻度。
3.我们可以控制水流的速度,从而使水钟计时更加准确。
4.制作水钟可能遇到的问题
可能遇到的问题产生原因解决方案
时间刻度过于密集水流太慢使水位变高
使小孔变大
接水容器太粗换用细高的容器
不能测量到10分钟水流太快使水位变低
使小孔变小
接水容器太小换用更大更高的容器
时间刻度不均匀水位不固定改进装置,使水位固定
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