暨南大学研究生课程思政示范课程建设立项申报书.pdfVIP

暨南大学“课程思政〞示范课程建设

立项申报书

课程类型：口公共课程口专业课程

课程名称：__________________________________________

课程负责人：_________________________________________

专业名称：_____________________________________

学院：______________________________________________

手机：_____________________________________________

邮箱：_____________________________________________

填表日期：年月日

暨南大学

2021年5月

填表说明

1.公共课程：注重在培育人的综合素养过程中根植理想信念.

2.专业课程：注重发挥深化和拓展作用,在知识传授中强调主流价值引领,挖掘课程中蕴

含的“思政元素〞.哲学社会科学专业课程应重点强化政治导向和育人功能,自然科学专业课程

应重点强化创新意识、科学素养、人文情怀和工匠精神等教育.

3.每个工程限报负责人一人.课程建设工程负责人应是该课程的主讲教师,并在课题研究

中承当实质性工作.

4.工程负责人有责任聚集课程的所有任课教师共同参与课程建设工程并共享工程成果.

5.工程参与人〔包括负责人〕在表中应按承当工程工作的内容先后排序,一般不多于5人.

1.根本情况

课程名称

课程编号

公共类：口公共课

课程类型专业类：口专业根底学位课程口专业必修学位课程

口专业选修课程

面向学院及专业

授课学分/学时平均每次开课选

课人数

开课学期2021-2021秋学期口2021-2021春学期口

课本课程已开设的届数,学生选课情况,曾经历的教改、课程建设

程工程、课程思政相关前期工作等情况：

信

息

课程前期情况

课姓名性别

程

负出生年月学历

责现任职称现任职务

人

信邮箱电话

息1-1教学情况：〔近3年承当课程教学情况,包括：课程名称、年份、授课学生层

次、课程名称、课程性质、学时学分、授课人数/次；〕

1-2学术研究：〔近3年主持或参与科研工程情况,包括：工程名称、来源、级别、

主持/参与、时间；〕

1-3获奖情况：〔教学与科研获奖情况：奖励名称、级别、排名、年份〕

姓名性别出生年月学历职称在教学中承当的工作

教

学

团

队

结

构

2.建设规划

2-1课程教学目标和思政育人目标

2-2思想政治教育的融入点〔课程教学中能将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合的领

域.〕

2-3教学方