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工业革命时期——近代后期的西方世界;;;课时32工业革命与马克思主义的诞生;2.进程;(2)第二次工业革命;3.影响
(1)生产力:出现前所未有的大发展,给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。
(2)生产组织与管理方式;(3)社会阶级结构
①工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。
②技术人员管理人员等中间阶层开始发展。
(4)社会生活方式的变化
①工业革命促进了城市化的发展,改变了人们的生活空间。
②交通运输业进步,便利了人们的出行。
③工业革命促进了乡村的改变。
④人们的时间观念增强。
⑤初等教育不断推广,人们文化素质逐渐提升。;【链接·选择性必修2·第5课】;二、早期工人运动与社会主义思想的萌发;三、马克思主义的诞生;(2)意义:第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生,为国际工人运动指明了正确方向。;四、国际工人运动的发展;课时33资本主义世界殖民体系和世界市场的形成;二、亚洲沦为殖民地半殖民地;三、西方列强瓜分非洲;四、世界殖民体系的形成;五、世界市场的形成;【重点难点复习】;二、马克思主义诞生的重大意义
1.理论贡献:全面系统地总结了人类优秀思想的成果,深刻揭示了自然、社会、人类思维发展的客观规律,创造了先进、科学、严谨的思想理论体系。
2.对无产阶级:给无产阶级以无比锐利的思想武器,推动了国际工人运动的发展。
3.对资产阶级:工人运动的蓬勃发展迫使资产阶级改变统治策略,提高工人待遇,进一步完善了资本主义制度。
4.对俄国:将马克思主义基本原理同俄国具体实际相结合,形成了列宁主义,引发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家。
5.对中国:马克思主义传入中国后与中国社会实际相结合,指导中国取得新民主主义革命的伟大胜利和社会主义建设的伟大成就。
6.当代价值:马克思主义极大推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系。;三、西方列强殖民扩张的阶段特点
1.西、葡的殖民霸主地位:15世纪末,西班牙、葡萄牙走上海外殖民扩张的道路,控制着??界殖民霸权。当时两国都是封建君主专制国家,封建国家是对外扩张的组织者,以领土扩张和直接掠夺为主要侵略手段。
2.荷、英、法的早期殖民扩张:17世纪,荷兰、英国、法国等资本主义相对发达的国家加入海外殖民扩张的行列。殖民公司成为对外扩张的组织者之一,它们以国家为靠山、以盈利为目的,将商业贸易与殖民掠夺结合起来,
3.第一次工业革命后:工业革命增强了西方国家的实力,它们以强大的技术、军事、经济优势在世界各地建立殖民地半殖民地,进入商品输出阶段。
4.第二次工业革命后:19世纪末20世纪初,第二次工业革命使德国、美国等国崛起,帝国主义瓜分世界的竞争更加激烈,传统殖民强国英国、法国的地位受到挑战,资本输出、瓜分世界
成为这一时期列强殖民扩张的主要特点。;四、拉丁美洲独立后的内外环境
1.内部
(1)封建主义大行其道:西班牙、葡萄牙在拉丁美洲移植本国的封建专制统治方式,独立后的拉丁美洲各国,经济上大地产制盛行,政治上形成了军事独裁的考迪罗制度。拉丁美洲人民面临着反封建的革命任务。
(2)自身畸形的经济结构:西、葡统治时期宗主国垄断拉丁美洲的对外贸易,各地的生产结构相对单一,导致各国独立后经济结构不协调,没有形成独立的经济体系,严重制约了拉丁美洲各国的经济发展。
(3)国家之间存在矛盾:玻利瓦尔建立统一的南美洲国家的愿望并未实现,拉丁美洲的众多国家,因领土、资源、人口等矛盾,战争不断,严重影响了经济发展。
2.外部:拉丁美洲独立后,英国、美国、德国、法国等国家趁机对拉丁美洲各国进行经济渗透,拉丁美洲国家的经济发展受到一定影响。其中,美国提出了“门罗主义”,将拉丁美洲视为自己的势力范围。除了对拉丁美洲各国在经济上进行渗透外,列强还在政治上进行干涉,甚至武装侵略。;【基本方法与技能复习】;二、解题大招逻辑推理法
这类试题的命制多会在选项的表述上采用混淆手法,或偷梁换柱,或以偏概全,或以末代本、因果倒置等。所以学生在解题时要通过比较词语含义来辨识其是否符合历史概念的准确含义。由于此类试题多考查历史教材上的隐性知识,所以在解题时主要采用逻辑推理法,即结合相关知识来判断选项是否符合题意。具体解题思路如下:;三、典型例题
1.(2023·全国·高考真题)有学者认为,巴黎公社工人制造了一个断裂,历史的连贯性步伐在这里戛然而止。它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指(???)
A.资本主义社会的法则被颠覆 B.工业革命彻底改变人们生活
C.空想社会主义的第一次尝试 D.封建保守势力复辟梦想破灭;三、典型例题
2.(2024·湖南·高考真题)1830年,一位法国人发明的缝纫机获
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