第4课+中国历代变法和改革+课件--2025届高三历史统编版（2019）选择性必修1一轮复习.pptxVIP

;课程标准;任务一中国古代的重要变法和改革;(4)商鞅变法

①思考：商鞅变法的主要措施有哪些？

提示：_______________________________________________________________________________

②作用：打击了贵族特权，促进了封建政治、

经济、军事的发展，使秦国一跃成为政治军

事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础。;2．北魏孝文帝改革

(1)背景

①两晋南北朝时期，由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断。

②鲜卑族拓跋部建立北魏政权，于439年重新统一北方。

③战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中，_________成为历史发展的潮流。;(2)措施及影响;3．北宋中期的改革

(1)背景

①北宋中期，政治腐败，财政困难，各地农民起义不断，北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。

②宋仁宗庆历年间，_______进行改革，但新法仅推行了一年多就因触犯了大官僚大地主的利益而失败。

③1069年，宋神宗起用王安石主持变法。;(2)目的：富国强兵。

(3)内容：针对_________、财政制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施。

(4)思考：王安石变法的结果最终如何？

提示：_________________________________________________________________________;4．明朝张居正改革

(1)背景

①明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。

②1572年，明神宗即位，张居正出任内阁首辅。

(2)措施：大力整肃吏治，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，_________。

(3)作用：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。

(4)结果：张居正死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。;概念阐释

世卿世禄制

世卿世禄制是中国古代的一种选官制度。世卿就是天子或诸侯国君之下的贵族，世世代代、父死子继，世代为卿大夫。禄是卿大夫的封地，世禄就是卿大夫世世代代享有受封的土地及其赋税收入。;图解历史

1．北魏孝文帝改革;2．一条鞭法;误区警示

正确认识中国古代改革的类型

(1)商鞅变法是确立封建制度、促进国家统一、推动社会转型的改革。

(2)北魏孝文帝改革是少数民族封建化改革。

(3)王安石变法和张居正改革都是挽救统治危机、巩固封??统治、实现富国强兵的改革。;教材隐性知识

观察教材P23《北魏孝文帝拓跋宏(467—499)》和《王安石(1021—1086)》两幅图片，思考：两个人的改革一成一败，其最主要的原因是什么？;史料;史料王安石变法与他早期在浙东的施治经历多有关联。北宋时，浙东负山近海，河渠淤塞，深受海水倒灌与干旱之苦。当地民众常将田地质押给“豪右”，靠借高利贷维持生产。王安石到任后，深感当地生财无道，地方无可用之才，学校无教导之官，不利风教，遂行大刀阔斧地改革，成效显著。有诗赞曰：“荆公(王安石)宰吾鄞，学校振士风……留心及水利，经游详记中。旱涝切民瘼，往返劳行踪。”当时青苗法，实惠遍村农。

——摘编自岑华潮《王安石与浙东的崛起》;思考：根据史料并结合所学知识，说明王安石在浙东的施政原则。;(2)不同点

①背景不同：商鞅变法发生在春秋战国新旧制度交替的社会大变革时期；而王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时期。

②性质不同：商鞅变法是一场封建化运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。

③结果不同：商鞅变法成功，而王安石变法最终失败。;任务二中国近代的改革探索;②_____________的失败极大地震撼了中国社会。

③以康有为、梁启超等为代表的一批维新志士，创学会、_______、兴学堂，宣传维新思想，主张学习日本、俄国变革政治。

(2)概况：1898年6月开始，在维新派的推动下，光绪帝颁布一系列变法诏令，在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法。

(3)作用

①在变法期间，维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到了_________作用，促进了中国人民的觉醒。

②一定程度上冲击了封建制度。;(4)结果：戊戌变法触犯了守旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。慈禧太后发动政变，废除了大部分变法措施。

(5)思考：1898年康梁主导的戊戌变法失败，其教训是什么？

提示：_____________________________________________________________________________;2．清末新政;3．民国时期的改革

(1)概况：中华民国建立后，南京临时政府和后来的国民政府，陆续推行了一些改革措施，涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。

(2)结果：由