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幼儿园开学第一课教案（通用7篇）

幼儿园开学第一课教案（通用7篇）【篇一】

活动目标：

1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感

情。

2、对做大班小朋友有份自豪感。

活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机。

活动过程：

1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿

园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你

是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他

真能干，他说：‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我

听，你们想听吗？”

2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

3、引导幼儿掌握诗歌内容：

（1）诗歌的名字叫什么？

（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？

4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”

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5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。

6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声

朗诵一遍。

一、教育教学目标

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转

变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友

爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

二、教学准备

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子。

三、活动过程

（一）入园活动

1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

（二）谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的`新变化，新感觉，知道自己又长大了

一岁。

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2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋

友。

（三）如厕

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

（四）户外活动

师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指

挥。

（五）室内活动

1、说说自己的新发现：

（1）教室里有哪些安全隐患？

（2）厕所有哪些安全隐患？

（3）户外有哪些安全隐患？

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

（六）离园活动

1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，

以防走失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

（七）延伸活动

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家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实

现家园共育的教育目标。

幼儿园开学第一课教案（通用7篇）【篇二】

教学目标：

1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感

情。

2、对做大班小朋友有份自豪感。

教学准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机

教学过程：

1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿

园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你

是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他

真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我

听，你们想听吗？”

2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

3、引导幼儿掌握诗歌内容

（1）诗歌的名字叫什么？

（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？

4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”

5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。

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6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声