专题三细胞的生命历程每日一练（教学设计）2024年新高考文化课冲刺点金生物.docxVIP

专题三细胞的生命历程每日一练（教学设计）2024年新高考文化课冲刺点金生物

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：专题三细胞的生命历程每日一练

2.教学年级和班级：高三理科班

3.授课时间：第5节课，星期二上午9:00-9:45

4.教学时数：45分钟

课程内容设计：

1.知识回顾（10分钟）

-复习细胞周期的基本概念、细胞分裂的过程及其调控机制。

-通过快速问答形式，检验学生对细胞周期知识的掌握。

2.知识点精讲（15分钟）

-细胞的生命历程，包括细胞生长、分裂、分化和死亡。

-重点讲解细胞周期的调控，特别是细胞周期中的检查点。

3.案例分析（10分钟）

-分析具体细胞周期异常导致的疾病案例，如癌症，强调细胞周期调控的重要性。

4.课堂练习（10分钟）

-发放“每日一练”练习题，内容紧扣教材中细胞生命历程的相关知识点。

-练习题包括选择题和简答题，旨在巩固学生对细胞周期知识的理解和应用。

5.答疑与讨论（5分钟）

-学生针对练习中的疑问进行提问，教师解答并进行课堂讨论。

-鼓励学生发表见解，促进知识点的深入理解。

6.总结与作业布置（5分钟）

-对本节课内容进行简短总结，强调细胞生命历程的关键点。

-布置课后作业，要求学生结合教材复习相关章节，并完成练习题。

注意：以上课程设计完全基于教材内容，确保与教学实际相符，并直接关联到2024年新高考生物的冲刺点金。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的生命观念、科学思维和科学探究能力。通过专题三“细胞的生命历程”的学习，使学生能够深入理解细胞周期的基本原理，形成对生命现象的深刻认识，提升生命观念。在科学思维方面，学生将通过对细胞周期调控机制的分析，锻炼逻辑推理、批判性思维能力，以及运用科学原理解决实际问题的能力。此外，课堂案例分析及讨论环节，有助于学生发展科学探究能力，学会如何提出问题、设计实验、分析数据，从而培养他们的实证意识和创新能力。整个教学过程与教材紧密关联，确保学生在掌握生物学核心知识的同时，提升学科核心素养，为应对新高考及未来学习打下坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.细胞周期的基本概念及调控机制。

2.细胞生命历程中的关键事件，如细胞分裂、分化、死亡。

3.细胞周期异常与疾病的关系。

难点：

1.细胞周期中检查点的作用及其调控。

2.细胞生命历程的复杂过程及其相互关系。

3.学生对细胞周期异常导致疾病实例的分析能力。

解决办法及突破策略：

1.通过动态图解、模型展示等直观教具，帮助学生形象理解细胞周期的过程和调控机制。

2.设计互动问答和小组讨论，鼓励学生主动参与，加深对细胞生命历程关键事件的理解。

3.引入案例分析，结合教材内容，指导学生分析细胞周期异常与疾病的关系，提升分析问题的能力。

4.创设情境模拟实验，让学生在模拟探究中体验检查点的作用，突破对检查点调控难点的理解。

5.提供课后辅导材料和补充阅读，帮助学生巩固知识点，并在课后进行深入探究。

6.定期进行知识点测试，通过试题分析，及时发现并解决学生在理解上的盲点和误区。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都准备了《生物学》教材的相应章节，以便跟随课堂讲解和进行课后复习。

-提供与本节课相关的教材附录或补充阅读材料，以支持学生的深入学习。

2.辅助材料：

-准备细胞周期的动态图解，包括细胞分裂、DNA复制和染色体分布的动画或连续图片，以帮助学生形象理解细胞周期的过程。

-收集并整理细胞周期调控机制的相关图表，如细胞周期检查点的示意图，以便于学生记忆和复习。

-搜集与细胞周期异常相关的疾病视频资料，如癌症形成过程的简要介绍，用于课堂案例分析。

-设计和打印“每日一练”练习题，包括选择题、简答题和案例分析题，用于课堂练习和课后作业。

3.实验器材：

-如果条件允许，准备显微镜和细胞样本，以便学生观察细胞分裂的实际过程。

-准备细胞模型和细胞周期调控机制的物理模型，用于课堂演示和小组讨论。

-确保实验器材的安全性和完整性，提供必要的防护用品，如显微镜片、手套等。

4.教室布置：

-根据教学需要，将教室座位调整为小组讨论的形式，每组配有必要的学习工具，如白板、记号笔等。

-在教室前方设置讲台和投影设备，用于展示多媒体教学资源和讲解重难点。

-如果涉及实验操作，设置专门的实验操作台，并确保台面整洁、安全，配备实验所需的器材和试剂。

-在教室墙壁或展示板上张贴与细胞周期相关的图表和知识点海报，创造一个有利于学习的环境。

5.其他资源：

-准备在线教学资源，如教育平台上的相关课程和互动学习模块，供学生在课外使用。

-提供学术文献和科普文章