信息技术教学现状的调查与研究.docx

PAGE

PAGE7

信息技术教学现状的调查与研究

【摘要】信息技术是以培养学生的信息素养为目的，注重学生信息意识、知识、能力、道德的建设，也是培养学生独创性的学科。本文采用问卷调查的研究方法和访谈法，调查分析了部分初中信息技术教学现状，发现了教学方式简单、学生学习效率不高、评价方式单一等方面存在一定问题。并就上述现状从思想观念及心理活动上进行分析，思考并提出解决这些现状的想法与策略。

【关键词】信息技术；教学；现状分析；策略

信息技术飞速发展，多媒体、网络化和智能化为特征的现代信息技术在发展的同时，中小学信息技术课程也成为了各国基础教育课程改革和研究的热点课题。我国也加快了教育信息化进程，加快普及中小学信息技术教育，做出了以信息化带动基础教育的跨越式发展的重要决策。为了响应政府的号召、大力普及中学信息技术教育，推进信息化进程，本人通过问卷调查和对信息技术教师，学生进行访谈等方式，对一些中学的信息技术教学状况进行了调查与研究。根据汇总、整理、统计，发现当地信息技术教育正逐步普及。但是，在信息技术教学过程中仍存在很多问题。

一、调查的实施

（一）调查对象和方法

本次调查对象分为两大群体：几所中学分布在初中九年级的学生和部分从事信息技术教学的教师。此次调查向学生发放调查问卷200份，回收问卷180份，有效率为88%。向教师发放调查问卷40份，回收问卷30份，有效率为80%。

调查主要采用问卷调查法和访谈法。

（二）调查内容

1．学生问卷调查的内容主要包括学生应用信息技术的习惯、对信息技术教学的兴趣、认识和态度、应用信息技术的能力等。

2．教师问卷调查的内容主要包括教师业务素质调查、教师对信息技术教学的满意度、教师个人信息技术能力、教师课程设计能力方面的调查。

（三）问卷的设计

调查问卷分为引言，问卷填写人的基本情况和所要调查的问题，三个部分组成，问题部分主要以选择题（单项选择题为主，其中包含了几道多选题）为主体，最后一题为主观问答题。

二、调查结果与统计分析

通过调查统计，发现我市信息技术课程在中学中的普及率比较高；信息技术的教学环境也得到了进一步的优化升级，很大幅度的增加了各个学校机房的数量，也纷纷开设了多媒体教室，学校的机房和多媒体教室等区域也都覆盖了网络，这些硬件设备为学生更好的学习信息技术课程提供了更有利的先天条件；除此之外，信息技术专职教师队伍也正在发展壮大，涌现出了部分专业水平比较高，实践能力和应用能力强的信息技术教师。从调查中可以看出，我市初中信息技术课程发展的非常好。

虽然我市初中信息技术教学在多个方面的得到了一定的发展和进步，但是在对初中信息技术老师和学生调查与交流过程中还是发现了很多问题和困难。

（一）学生的计算机水平参差不齐

71.1%的学生，家中很早就配置了电脑，学生操作相对熟练，能轻松地解决学习中所遇到的一些问题。83%的学生由于就读过的小学，比较重视信息技术教学，学生因而拥有一个良好的基础，在学习初中信息技术课的时候就比较得心应手。但是有一部分学生由于地处农村，就读过的小学由于各方面条件限制，没有开设信息技术课程，这部分学生升入初中后才有机会接触计算机，计算机知识相当薄弱，对计算机知识掌握的不够，导致学生在学习过程中会遇到比较多的困难和问题。（见表一和表二）

家中是否有电脑

选择人数

占样本总数

是

128

71．1%

否

52

28．9%

表一：学生家中拥有电脑情况统计表

小学是否开设信息技术课程

选择人数

占样本总数

有开设

150

83%

没有开设

30

17%

表二：学生小学开设信息技术课程情况统计表

在这种情况下，对于信息技术老师来说，一节课的内容就应该设计多个层次，教学手段与方式也要进行灵活的调整，对两种计算机基础悬殊的这两类学生不能一概而论。这也相对的提高了信息技术教师对于课堂任务的设计难度。

（二）学生没有充分利用所学的信息技术知识

经过调查，发现66.7%的学生认为学习信息技术对自己将来会“有帮助”，有33.3%的学生选择了“没有帮助”或是“不清楚”。这表明绝大部分学生已经意识到信息技术的作用。但还是有很多学生在平时的生活当中没有充分地利用所学到的信息技术知识，65%的学生认为“除了用于信息技术考试，没有想过用于其他方面”，15%的学生认为“根本用不上”，经调查，这些觉得用不上的学生，大部分是觉得不知道怎么用或者是没有条件用。（见表三和表四）

学习信息技术对自己将来是否会有帮助

选择人数

占样本总数

有帮助

120

66．7%

没有帮助

21

11．7%

不清楚

39

21．6%

表三：信息技术对学生将来的帮助情况统计表

信息技术知识在平时生活﹑学习能否用到

选择人数

占样本总数

用的上

36

20%

除了用于信息技术考试，没有想过用于其他方面

117

65%