五年级班主任家长会PPT最后修改稿.pptVIP

;欢迎各位家长光临;

你们辛苦啦！;尊敬的各位家长：

大家上午好！

我们知道，孩子那每一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为孩子的班主任,我代表五年级一班所有任课老师向今天所有到来的家长表示深深的谢意，感谢大家四年多来对我们工作的支持，对学校工作的支持。;首先，我把五年级的根本情况简单介绍一下：五年级共有四个班，原来的一班平均分为一班和三班，原来的二班平均分为二班和四班；我们五.一班的任课情况是这样的：我仍然担任班主任工作兼语文教学，秦刚老师任数学教学，郭娜老师任英语教学。我们班现有学生45人，其中男22人，女23人。我可以自豪地告诉大家，各位任课教师不管是备课，还是教学、批改作业、辅导学生等都非常尽职尽责，这一点请各位家长放心。我们这个班无论是学习还是其它方面都是非常优秀的。;班务工作

1.学习时间：早晨晨读；中午处理作业及阅读课外书。

2.班级劳动：热爱劳动、积极肯干、完成迅速；

3.班级荣誉感：班风学风良好，荣誉感强。不管学校开展什么活动，我努力调动所有孩子的积极性，让大家心往一处想，劲往一处使。前段时间我们班取得了对列队形表演、艺术节活动、五十米往返接力三个第一的好成绩。

4.培养小干部：每周采用1名固定小干部执勤，其余4名采用轮流制。伟大的教育家孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就要求每位小干部以身作那么，身先士卒，处处以更高的标准严格要求自己，力争使每一学生的自我教育，自我管理能力得到充分的培养和发挥。;光荣榜;光荣榜;光荣榜;李延昭高忠畅贾福程孙海清

李继康李鑫桥宋庆雨李雨霏

高福亨

郭翔宇付启恒郭龙宇〔应该重视读写背的作业，学习态度需要端正〕

王莹璐〔英语〕;上课发言情况：

宋庆国刘荣耀付启恒偶有动作或精力不集中。;作业书写情况：

;存在问题;认识五年级学生生理特点;五年级学生学习特点;继续重视孩子的学习习惯养成;1、专心致志。家长可以经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成回家及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。星期一到星期五尽量不看电视，杜绝玩游戏，导致视力下降。;3.主动学习方面：这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入五年级以后也就是高年级了就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，极个别学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的再次告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置一定量的作业，就算老师偶尔没布置书面作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，复习老师已经讲过的知识，阅读课外书、背传统文化。因为以上改变，所以会出现一局部同学求知欲增强，对知识需求越来越强烈，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学出现惰性，怕辛苦，也有局部同学学习方法不对头，不灵活，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说学生的成绩会容易产生差距或差距越来越大。这一点还是要提醒务必引起家长们的足够重视，让孩子合理安排预习、复习、读、写、背的作业和其它科目作业。;4.课堂方面：课堂教学非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，有一局部学生的思维是相当活泼的，每个问题都能积极思考答复，如：王佳一王静瑶马泽阳宋庆雨程李凌羽高瑜泽吕文函高忠畅黄子涵宋庆国于梦琦刘兰炟王文菲刘请钰高方展吕文涵李继康等同学，这一局部孩子课堂效率比较高。但也有个别学生上课总是游离于课堂之外，人在心不在，手里做小动作，根本听不进老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩不稳，惰性很强，养成不动脑筋的习惯，像……请家长鼓励孩子认真听课，积极思考，大胆发言，声音响亮。;5.成绩方面：虽然成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长正确对待分数：进入高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。孩子的智力，都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过