班主任个人工作总结精选范文.docxVIP

班主任介人工作总结精选范文

班主任个人工作总结篇1

一学期又要结束，回版这学期的教育与教学工作，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下，在任课老帅的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的?些工作总结如下：我看到课堂教学的可喜变化。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如卜.：

?、深入了解学生,搞活谡堂教学。

本学期初我为了能更深入班级，每天利用课余时间辅导学生，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。了解每位学生的学习目的，详尽的分析全班I可学的学习能力、学习状况。通过一年级到二年级年半的接触，我了解：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,缺乏自信心,男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰.缺乏耐性.针对学生的个性特点，我在教学过程中作J一些应变措施,尽量提高课堂的气象.，在教学内容里增加一些有趣的话题，培养学牛?的学习兴趣，让他们集中精神听课,上课基本上借助多媒体瞟件达到直观口丰富的教学手段，并经常在课前大声说一两句振奋他们自信心的话语，如：“我最自信，我最棒！我是天才！等”。

二、学习优秀班主任工作经眩,抓好班级管理.

做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事多，如果掌握不好方法，会做很多重宏性工作。魏书生老师曾说过，?件事仃百种做法。因此，我在工作之余.虚心请教同校的老师.力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用学怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法，为了能充分调动学生的枳极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让其他班干部协助其工作,这样既调动r学生工作的积极性.培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教，培养学生上人翁意识。

现在的学生不管城里还是农村，几乎都娇牛.惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来,每当这个时候，并提醒学生把地上的纸捡起来，放入垃圾桶。这样持续了一段时间，学生.还是你让我捡我就捡，你不吱声我也就看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲T!生呢？从这以后，我每天都早早来到教室，首先打打一下教室，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行。渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔?块纸屑，马上有人避送他,大家部把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生.真正养成好习惯，用正确的方法去引导，并率先垂范，榜样的力量是无穷的。

四、电视对后进生的数目工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展.本班女生较多，占全班的三分之二,但女生基本上很能干且很听话、懂事。男生只有15个,却恰恰是男生.总会惹事生非，-部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划,和划分学习小组，合理有效并科学地安排I可桌，以“一帮一”的形式提高他们的学习成绩.

五、注地对班主任工作的研究

经常向有经验的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负於。本学期我校结合茨开中心校的教学安排，实施/“有效教学，和谐课堂”活动的开展，在活动中我们集体备课,在备课中发现问题解决问题,让每堂课都在有效中进行?使学生在和谐的课堂中愉悦的获取知识，并重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。

只有过硬的业务能力，在学生面前才有喊信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想.努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

总之，在这?个学期里，在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色.学生的整体素质在不断的提高，班级特也也将日益形成，但