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不玩手机倡议书(15篇)

不玩手机倡议书1

亲爱的同学们：

大家好!

长久以来，手机已深入到我们的生活当中，身边的同学们拿着手机到处招摇

的现象屡见不鲜。有人说这样可以加强同学们与老师、家长的联系，也加强了与

外界的联系。然而大家作为中学生使用手机的种种“误区”，却不能不引起我们

的思考。

手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。作为现代通讯工

具，它给人们的生活带来许多便捷。但我们中学生大多是就近入学，离家不远，

加之有事需要和家长联系时，可以借老师办公室电话，手机实在是“英雄无用武

之地”。在校学生有了手机后，遇到的麻烦事可真是不少：上课前要想着关机，

以防影响课堂秩序;下课后要想着放好手机，以免丢失或失窃;课余时间还得一遍

遍的打开、删除各类短信，交流一下各种游戏，怎能安心学习?我们的任务就是

学习，手机并不是必备的学习工具。心里总想着拨弄手机，哪有心思放在学业上?

有的同学在课堂上偷发短信、玩游戏，根本无心听讲，学习质量大打折扣。对老

师而言，在课上听到手机响或看到同学专心地低着头是件很头疼的事，这都是手

机惹的祸。

由此可见，中学生带手机的弊端之一就是影响学生学业，由于现在的手机功

能多———发短信、上网聊天、照相、玩游戏等等，这些东西，对身心发育不全

的中学生有相当大的诱惑力，一些在校生迷上之后不能自拔，学习成绩明显下降。

单就影响学习这一条，我们中学生就应该坚决的对手机说“不”!

弊端之二：会形成攀比风气，加重家庭经济负担，不利于学生优良品质的养

成。学生是消费者，而过早地进入使用手机的“高消费区”，不利于学生意志的

磨炼及良好品德的形成。有些学生把自己的手机款式拿出来相互比较，炫耀自己

手机的各种功能，一股校园攀比风气也在暗暗滋生。“中学生用手机大都是为了

炫耀。”在调查中，许多中学生这样直言不讳地告诉记者。手机更新换代快，中

学生虚荣心强，看到谁换新手机了，心里也会痒。这种攀比，对那些未买手机的

同学更是一种无形的伤害。这不利于同学们价值观的培养，会给我们的家长带来

更重的负担。

弊端之三：手机辐射危害青少年健康。有关专家指出，青少年的免疫系统较

成人脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害，

引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

弊端之四：相比较手机辐射带来的危害，手机作用的“异化”所带来的中学

生“手机依赖”，特别是“短信依赖”更不容忽视。用手机订阅短信既方便又便

宜，但里面的内容却鱼龙混杂，有笑话，有节日祝福，甚至还有一些格调低俗的

信息。对喜欢收发短信的中学生难免会产生消极影响。手机短信还让学生的小动

作“现代化”了，上课时代替了交头接耳，考试时代替了“传纸条”。不管是我

们成了手机的俘虏，还是社会风气侵蚀了我们那纯洁的心，都是一大悲哀。

弊端之五：携带手机，又成了同学们人身安全的`一种隐患。放学的路上经

常看到一些同学边走路边发短信，丝毫不注意身边的车辆行人,这种情况易引发

交通事故。

在此，我校学生会特别发起呼吁，请同学们远离手机、拒绝手机，不仅仅要

从我们自身做起，再见到上述不良现象时，请制止这些行为!为了我们的身心健

康，为了我们的学习发展，更是为了我们的美好未来，请勇敢的对手机说“不”!

此致

致敬

倡议人：__x

__月__日

不玩手机倡议书2

亲爱的全体共青团员：

随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是，由

于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，手机在带给我们通讯便利

的同时，严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。

一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱，

更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现，未成年人所吸收的辐射比成年人要

高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠

失调等，而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内

容不健康的短信，谈情说爱等等，这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。

二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之

间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，上课、自习甚至就寝后都抵制不住手

机的诱惑，还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样

既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。

大量事实证明，包括我们