机械能守恒定律的应用.docx

2009级物理专用学案人教版必修2

2009级物理专用学案

人教版必修2

诸城繁华中学

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机械能守恒定律的应用

【学习目标】

掌握判定系统机械能守恒的方法

灵活应用机械能守恒定律解决问题并掌握解题思路

用功能关系分析解决物理问题

【复习巩固】

机械能守恒的条件？

机械能守恒定律的表达式？

【课堂探究】

探究1：判定一个系统机械能是否守恒有哪些方法？

编写：王振营审核：

1如图所示，m

1

m，不计摩擦和空气阻力，m

21

2

向下运动过程中，下列说法正确的是

A．m

2

B．m

1

的机械能守恒的机械能守恒

C．m

1

和m的总机械能减少

2

D．m

1

减少的机械能m

2

等于增加的机械能

如图所示，一底面带轮子的斜面体(不计轮与轴之间的摩擦)，放在水平面上，一个小物块从斜面项端无摩擦地自由滑下，在下滑的过程中

A．斜面体对小物块的弹力做的功为零B．小物块重力势能完全为小物块的动能C．小物块的机械能守恒D．小物块、斜面体和地球构成的物体系的机械能守恒

如图所示，杆的两端分别固定有质量为m和2m的小球a和b，杆可绕其中点无摩擦地转动，让杆位于水平位置时自由释放，在杆转到竖直位置的过程中

A．b球重力势能减少，动能增加

B．a球重力势能增加，动能减少

C．杆对a球做正功，对b球做负功

D．a球和b球的总机械能守恒

★4.如图所示，一轻质弹簧固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速地释放，让它自由摆下，不计空气阻力，在重物由A点摆向最低点的过程中

A．重物的重力势能减少B．重物的重力势能增大C．重物的机械能不变D．重物的机械能减少

总结1：判定一个系统机械能是否守恒的方法？

探究2：怎样应用机械能守恒定律解决问题？

a、b、c三球自同一高度以相同速率抛出，a球竖直上抛，b球水平抛出，c球竖直下抛，设三球落地时的速率分别为v、v、v，则

a b c

A．v ?v ?v

A．

a b c

B．v ?v ?v

B．

a b c

C．v ?v ?v

C．

a b c

D．v ?v ?v

D．

a b c

质量为1.0kg的铁球从某一高度自由下落，当下落到全程的中点位置时，具有36J的动能，空气阻力不计，取地面为参考平面，g取10m/s2，则

A．铁球在最高点时的重力势能为36JB．铁球在全程中点位置时具有72J机械能C．铁球落到地面时速度为12m/sD．铁球开始下落时的高度为7.2m

如图所示，在水平台面上的A点，一个质量为m的物体以初速度v

0

求它到达B点时的速度大小．

被抛出，不计空气阻力，

以20m/s的速度将质量为m的物体竖直向上抛出，若空气阻力忽略，g=10m/s2，试求：

物体上升的最大高度．

上升过程中重力势能和动能相等的位置．

1

★9.如图所示，均匀铁链长L，平放在距地面为h=2L的光滑水平桌面上，其长度的

5

面下，从静止开始释放铁链，求铁链的下端刚要接触地面时的速度．

悬垂于桌

总结2：应用机械能守恒定律分析解决问题的思路？

探究3：用功能关系解决物理问题

质量为1kg的物体由静止释放，经3s落地，落地时的速度大小为10m/s，取g=10m/s2，则在物体下落的整个过程中

重力对物体做功150J B．物体克服阻力做功50JC．物体的机械能减少50J D．物体的机械能减少100J

一物体静止在升降机的地板上，在升降机匀速上升的过程中，地板对物体的支持力所做的功等于

物体势能的增加量 B．物体动能的增加量

C．物体机械能的增加量 D．物体的动能增加量加上克服重力所做的功

一人坐在雪撬上，从静止开始沿着高度为15m的斜坡滑下，到达底部时速度为10m/s，人和

雪撬的总质量为60kg，求：人和雪撬在下滑过程中克服阻力做的功．(取g 10m/s2)

总结3：怎样应用功能关系解决问题？