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复习计划（优秀7篇）

复习计划篇一

1全面分析，正确认识自己

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发

现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2结合实际，确定目标

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

(1)知识、能力的实际；

(2)“缺欠”的实际；

(3)时间的实际；

(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3长计划，短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定复

习的具体目标。

学习目标可分为：

(1)掌握知识目标；

(2)培养能力目标；

(3)掌握方法目标；

(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时

间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4突出重点，不要平均使用力量

所谓重点：一是指自己学习中的自己认为比较薄弱的部分；二是指知识体

系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5计划要全面，还要与自己的工作日程想匹配

计划尽量时间上不与工作相冲突。

6安排学习时间

合理的规划出近几个月的有效复习时间，充分利用好每一分钟。这一时间

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的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

7脑体结合，学习和其他活动应合理安排

每天除了工作之外剩余的时间全部放在学习上，这是不可取的，要适当的

缓解工作与学习的疲劳，适当的放松，可参加体育活动或出去郊游，但要控制

好时间。

8提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个考生备考复习上进行自我

修养的重要内容。

(1)早晨或晚上，一天工作的开头和结尾时间，可安排着重记忆一些不好理

解的内容；前提是在没有工作烦恼的情况下。

(2)周末或假期休息时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；利

用充足的时间去掌握。

9计划要留有余地

计划要留出空闲的时间，灵活性，规定死了或者太过紧张反而不容易完

成。在制定计划的过程中可以不断调整，达到最理想的状态。

10注意效果，定期检查，及时调整

检查内容：

(1)计划中的学习任务是否完成？

(2)是否基本按计划去做？

(3)学习效果如何？

(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。

从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

期末考试复习计划篇二

数学（代数、几何、三角等）、物理、化学等课程，虽然各不相同，但从复

习的方法上看，有着共同的地方。归纳起来有三个方面：

（1）掌握基本知识

数理化各门课程所介绍的基本知识体系应当在复习中弄清楚。比如平面三

角，它包括两个概念（三角函数和反三角函数的定义）、两个性质（三角函数和

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反三角函数的性质）、八个公式（倍角公式、半角公式、和差公式等）。要理清

概念、性质和公式的内容，抓住公式主线，搞清全部公式的来龙去脉。例如，

抓住cos（α-β）的公式，就可以令β=-α得cos2α的倍角公式；令β=，

得cos的半角公式等。掌握这些公式的推演，不仅有益于熟记这些公式，而且

这种推演的方法在三角恒等变形中也是十分有用的。

（2）掌握基本的解题方法

在数理化课程中，除了花精力记忆一部分概念、定理、定律之外，较多的

时间是用来解习题。解数理化习题的作用有两点，一点是通过解习题来巩固所

学的知识，另一点是通过解题训练来提高解决问题的能力。但是，题海浩瀚无

涯，人的精力和时间有限，怎么可能解完所有的题？因此，对于中学生，只要

求掌握基本的解题方法就够了。有的学生不理解这一点，好走两个极端：或者

认为解题越多越好，或者认为记住了数理化公式就是掌握了解题方法。其实不

然。

例如例如：：学学物物理，不仅要记住公式，而且要理，不仅要记住公式，而且要弄弄清清楚