第8课欧洲的思想解放运动 习题 高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

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第8课欧洲的思想解放运动

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．英国清教派领袖人物巴克斯特将禁欲主义作为重要的清教伦理，他认为享乐浪费了时间，这是首要的、而且原则上是最该死的罪孽，只有行动、劳动，而不是消闲和享乐才能增加上帝的荣耀。由此可见，清教伦理（???）

A．推动欧洲文化教育事业的发展 B．适应了资本主义发展的需要

C．是对资本主义道德沦丧的反思 D．极大地维护了天主教的权威

2．在中世纪末期，人们把那些研究希腊、罗马古典文学艺术的学者叫做“人文学者”，以区别于那些专搞基督教神学的神学家。由此可见，文艺复兴（???）

A．反对宗教神学观念 B．崇尚古典文学艺术

C．代表资产阶级利益 D．具有世俗化的倾向

3．他们利用古希腊哲学中的唯物主义因素和非神学思想，与天主教会的蒙昧主义、经院哲学相对抗；利用古典文学艺术中的现实主义成份与中古的来世观念、禁欲主义作斗争。材料中的“他们”应该是（???）

A．但丁??达芬奇 B．马丁·路德??加尔文 C．哥白尼??牛顿 D．伏尔泰??卢梭

4．15世纪的欧洲人文主义者将印刷业的发明者比作基督的使徒，称他们传播着“神的话语”,是宣讲真理和知识的新福音书，是“神的艺术”的主人，是带来“黄金时代和幸福新纪元的象征”。这说明当时欧洲印刷业的发展（???）

A．利于新思想的传播 B．扩大神学的社会影响

C．实现文化的大众化 D．为艺术繁荣奠定基础

5．18世纪，德意志神学家巴尔特说：“去思想和判断的自由，就是最神圣、最重要和最不可侵犯的人的权利。”德意志哲学家雅各比也说：“人自己决定自己，即人能够自由地行动，就此而论，人是通过理性来激发的，是一个充分意义上的人。”据此可知，当时德国（???）

A．开始关注人性解放 B．宗教改革发展至高潮

C．深受启蒙思想影响 D．成为启蒙运动的中心

6．在14世纪之前，人们把时间寄托给上帝，时间是“走向永恒过渡”。而在文艺复兴时代，人文主义者除了在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，他们强调要掌控时间，把握当下。一位意大利的母亲在给她儿子的信中说道，“要好好利用时间，不要荒废了时间……”这表明文艺复兴（????）

A．冲击了宗教势力 B．因信称义开始确立

C．强化了世俗观念 D．天赋人权广泛传播

7．“《李尔王》中三位核心人物面对权力的斗争给出了不同的解决方法。坚持真理的考狄利娅象征古典美德，爱德蒙追求政治权谋，两者都失败了。埃德伽在苦难中成长为顶天立地的英雄，他的成功揭示了莎士比亚对这一类新型政治领袖的认同。”这体现了莎士比亚（???）

A．追求现世社会的幸福生活 B．注重刻画人物的内心世界

C．形成了理性化的思维方式 D．追求人文主义的政治理想

8．在伏尔泰（1694—1778）看来，新大陆的发现“无疑是我们地球上的头等重要事件”，但对美洲的征服“使美洲的居民，有时也使征服者自己，付出了悲惨的代价”。他尖锐地指出：圣多明各的奴隶“缩短他们的命来满足我们的父辈所不知道的新的欲望，从而让我们的新胃口得到愉悦”。伏尔泰的这些言论（????）

A．旨在鼓吹资本主义制度优越 B．表达了对西方殖民扩张的批判

C．动摇法国在拉美的殖民统治 D．忽视了开辟新航路的历史价值

9．普鲁士国王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自称“国家的第一公仆”，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了（???）

A．平民主义与贵族传统的结合 B．科学精神与神权主义的融合

C．启蒙思想与专制主义的杂糅 D．激进思想与保守主义的妥协

10．启蒙运动时期的一部著作写道：议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”；英国人只有在选举国会议员的期间，才是自由的，议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了；人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成一个支离破碎拼凑起来的怪物”。这部著作的作者是（???）

A．卢梭 B．伏尔泰 C．康德 D．孟德斯鸠

11．15世纪的意大利首先建立“骑士学校”，教授骑术、击剑、跳舞、拳击等内容，同智力教育、道德规范教育结合起来，培养学生的强健体魄、文雅谈吐和得体举止。骑士教育（???）

A．推动了资产阶级革命的到来 B．彻底摆脱了天主教会束缚

C．加速了封建贵族势力的瓦解 D．具有鲜明的人文主义色彩

12．文艺复兴时期画家乔尔乔内的《暴风雨》，展示了一场暴风雨来临前的情景。闪电照射下的建筑和大地、