第2课古代世界的帝国与文明的交流 练习 高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

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第2课古代世界的帝国与文明的交流

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．据考古发现，希腊迈锡尼三号竖井墓中发现的一位女神雕像身上带有来自埃及的纸草装饰，而埃及阿玛尔纳遗址则出土了2000多片希腊迈锡尼时期陶片，复原出大概600个陶罐。这可用来印证（???）

A．地区性大国进行武力扩张 B．古代区域文明间进行交流

C．大河与海洋文明存在差异 D．希腊埃及文化具有同源性

2．文明的扩展方式多种多样，下列古代文明扩张方式明显不同于其他文明的是（???）

A．古埃及文明 B．古希腊文明 C．古巴比伦文明 D．古亚述文明

3．罗马共和国时期，众多官职候选人为了在竞选中获胜，以发放“面包”福利和举办“马戏”活动为手段笼络民心，形成独特的“面包与马戏”现象，且在共和国后期愈演愈烈。该现象（???）

A．加速了共和国的灭亡 B．增强了对外扩张的动力

C．促进了民主制的完善 D．维护了君主政治的稳定

4．古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴达（????）

A．维护民主政治稳定 B．繁荣城邦经济

C．凝聚城邦公民意志 D．形成多神崇拜

5．日前，《考古Archaeology》杂志新出版的2024年第一期评选出了2023年度世界十大考古发现。其中，以色列文物管理局的考古学家发现的四把铁剑位列第三。它们可以追溯到大约1900年前的罗马时期。罗马帝国统治该地区时期（???）

A．首创了行省制 B．被称为“希腊化时代”

C．诞生了基督教 D．继承了西亚君主专制制度

6．公元前3500年开始，尼罗河流域出现了几十个分立的“帕斯特”，“帕斯特”的象形文字就是一块被灌溉渠分隔开的土地；到了公元前3100年以后，整个尼罗河流域的“帕斯特”连接起来，形成了体系化的灌溉网。上述变化出现的主要原因是（???）

A．独特地理环境影响 B．埃及初步统一的实现

C．土地私有制的发展 D．农业灌溉工具的进步

7．活跃于地中海东部的腓尼基商人熟悉当时各地的文字，但象形文字和楔形文字构造复杂，书写不便，不适合记录账簿之用。于是，在原有文字的基础上，“腓尼基字母”应运而生，并成为世界上字母文字的祖先。由此可见（???）

A．区域交流推动文字统一 B．经贸往来伴随文化传播

C．海外扩张扩大文明区域 D．商业活动促进文明发展

8．公元前5世纪，波斯的一份契约记载，有商人承租了国王的私有水源、土地，并以土地收成支付租费；另一份契约记载，商人将份地、农具和种子等租给他人，承租人需要按要求支付小麦、扁豆、芝麻等。据此可知，当时波斯（????）

A．开始出现经营借贷业务的商人 B．地租的征收以实物为主

C．成为西亚最早使用契约的国家 D．国王占有全部生产资料

9．波斯帝国的国王只有在行省事务发生某种异常情况时，才会以书信形式提供直接指导或干预。总督在辖地内基本拥有司法自主权力，部分行省总督自己指定所辖城市的长官，免除某些城市的税收。这说明，波斯帝国（????）

A．国王对地方事务的干涉有限 B．实行封君封臣制度

C．拥有着较为完善的官僚体系 D．采用君主专制制度

10．制作知识卡片是学习历史的方法之一，下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片，据此推断该帝国是（???）

●帝国建立于公元前●地跨欧亚非三大洲●地方实行行省制度●广泛推广希腊文化

A．拜占庭帝国 B．亚历山大帝国 C．阿拉伯帝国 D．波斯帝国

11．公元前8世纪至前6世纪，希腊出现了两百多个小国，史称“城邦”或“城市国家”。这些“城邦”或“城市国家”的特点是（???）

A．小国寡民 B．自然经济 C．君主专制 D．中央集权制

12．如果追溯西方现代国家实行民主政治的历史源流，我们应把目光投向（???）

A．古中国 B．古埃及 C．古波斯 D．古希腊

13．字母文字起源于（???）

A．希腊字母 B．阿拉马字母

C．腓尼基字母 D．拉丁字母

14．“智慧碰撞”是指不同地域的人类群体因不同生存环境与历史发展路径而产生的不同思维方式与行为方式，随后在互相接触中造成冲击、启发和影响。下列现象体现了“智慧碰撞”的是（???）

A．两河流域楔形文字的出现 B．安第斯山脉种植玉米作物

C．埃及的太阳历被创造出来 D．古希腊神话中洪水的传说

15．“研究性学习”是历史学习的重要方法。某校历史研究性学习小组收集了亚历山大东征、佛教传入