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第3课中古时期的欧洲
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.中世纪西欧城市最突出的特征之一,是有按行业组织起来的行会。行会不但要对本行会成员负责,也要完成市政交给的任务,包括缴纳税收、维持治安、管理街区等。在城市需要组成军队时,一个行会往往就是一个成编制的战斗单位。这说明行会(????)
A.维护和确保行业的垄断优势 B.有效保护了成员的经济利益
C.是城市自治的基层行政组织 D.兼具经济和行政的双重职能
2.拜占庭服饰使用的主要材料有亚麻、羊毛、棉布和丝织物,对这些材料在颜色、图案、质地、款式等方面进行深度加工,便使成品具有品质上的差异,于是人们见到某种穿戴会自然联想到某个特殊人群,例如人们看到身穿兽皮的人便会想到猎手,看到紫色衣服便会联想到皇室成员。据此可知,拜占庭(????)
A.民众比较注重生活品质 B.服饰成为身份构建的重要依据
C.奢侈享受之风日益盛行 D.市场需求推动手工业技术提升
3.中世纪最早的一批大学与各类商业、手工业从业者的组织一样,都属于行会性质。所以英语“大学”(university)起源于拉丁文university,而这个词最初的意思就是行会”。由此可推知,中世纪大学的兴起得益于(???)
A.科学革命的兴起 B.基督教会的瓦解 C.城市经济的发展 D.专制王权的加强
4.历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为东罗马帝国的“黄金时代”,原因主要在于查士丁尼皇帝前所未有的文治和武功。下列可以对此佐证的是(???)
A.对法兰西、英格兰等地区的占领 B.“特辖领地制”的实施
C.罗马法成为系统、完整的法律体系 D.《大宪章》的颁布
5.12世纪起,随着新兴城市的出现,国王通过颁发城市特许状,以换取城市尊崇国王为整个国家的最高统治者,并定期向国王缴纳金钱、赋税,提供军队。这些举措旨在(???)
A.打击封建领主 B.推动城市自治 C.加强国王权力 D.增加财政收入
6.随着中世纪欧洲城市的发展,市民阶级由一个从事工商业的普通社会集团变成一个为王侯政权所承认的合法集团,封建贵族和王权再也无法忽视他们的利益诉求,甚至会与市民阶级中的代表进行谈判协商,就公共问题达成一致。这反映出当时的欧洲(???)
A.城市逐渐摆脱封建势力的控制 B.社会权力结构呈现多元化趋势
C.资本主义萌芽获得了快速发展 D.国王的权力进一步遭到了削弱
7.12、13世纪时,西欧越来越多的城市与国王结成同盟,即国王授予城市具有法律意义的“特许状”。通过特许状,城市的市民不再负担封建义务,他们拥有自己立法、司法和征税、铸币等权利,城市以金钱和人力支持国王。这表明,西欧城市自治(???)
A.促进了封君封臣制度的产生 B.符合国王权力加强的需要
C.得益于近代民族国家的支持 D.源于新型生产方式的推动
8.随着西欧封建制度的发展,11世纪的欧洲社会出现了许多新变化,多方面获得进步,正如有史学家所说的“11—12世纪的西欧已经进入它的青春期”。材料中的“进步”表现为(???)
A.教权削弱和王权开始加强 B.封建庄园和农奴制度形成
C.市民崛起和城市自治运动 D.经济发展和工厂制度出现
9.法王路易九世(1226—1270年在位)厉行改革,成效显著。他规定凡重大案件必须由国王法庭审理,国王货币为全国流通的合法货币,禁止领主间的私战等。他死后即被奉为中世纪法国乃至全欧洲君主的楷模,还被罗马教皇追封为圣徒。这说明他的改革(???)
A.推动了封君封臣制度的瓦解 B.奠定了国家治理的基本模式
C.得到了罗马教廷的大力支持 D.顺应了西欧社会发展的趋势
10.11世纪末至12世纪初,法国一些封建领主设立新市镇,吸引拥有自由身份的“客籍民”开垦他们的荒地并且交纳地租。这些“客籍民”逐渐获得公民权和行政自治权。新市镇的出现(???)
A.源于封建王权的强化 B.标志自治城市的兴起
C.巩固了封君封臣制度 D.冲击了封建庄园经济
11.中古前期,封臣率骑士作战的时间一般以40天为限。按封建法,如果服役期满,封臣就可以率军撤离战场。如果战争没有结束,而封臣因已服役期满要撤离战场,就必然导致战争失败。于是在12、13世纪,西欧诸国先后改纳盾牌钱,即封臣不再带领骑士为国王作战,而是将作战费用折算为物款向国王缴纳。这一转变(???)
A.强化了国王的征税权 B.不利于商品经济发展
C.加速骑士阶层的衰落 D.直接提高军事战斗力
12.佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理。这
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