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考友回忆整理

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2024江苏农牧科技职业学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。

A.注意的转移

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意的范围

【答案】：B

2.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.正常功能

B.负向功能

C.显性功能

D.隐性功能

【答案】：B

3.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。

A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

【答案】：D

4.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习策略

B.人际关系

C.学习动机

D.学习目标

【答案】：B

5.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.投身实践

B.榜样示范

C.职业认同

D.生涯规划

【答案】：D

6.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.研究能力

B.组织管理能力

C.沟通能力

D.教学能力

【答案】：B

7.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.教学效率

B.权力分配

C.师生关系

D.文化传播

【答案】：B

8.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。

A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

【答案】：B

9.目前高等学校基本的教学环节是（）。

A.创新创业

B.社会实践

C.素质拓展

D.课堂教学

【答案】：D

10.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.自我研修

B.师徒结对

C.进修培训

D.同伴互助

【答案】：D

11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）

A.本科教育

B.思想政治工作

C.研究生教学

D.实践教学

【答案】：A

12.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.恐怖症

B.抑郁症

C.疑病症

D.焦虑症

【答案】：B

13.从争取办学自主权的过程上，我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是（）。

A.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学

B.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求

C.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持

D.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解

【答案】：D

14.习得性无力感理论是由（）提出来的。

A.塞利格曼

B.皮亚杰

C.阿特金森

D.麦克莱兰

【答案】：A

15.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。

A.对学生的责任

B.对社会的责任

C.对自己的责任

D.对知识的责任

【答案】：D

16.下列不属于大学生学习心理研究的是（）。

A.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究

B.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨

C.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论

D.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究

【答案】：C

17.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。

A.智力技能

B.思维品质

C.思维程序

D.能力或特性

【答案】：D

18.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。

A.消退

B.惩罚

C.逃避条件作用

D.强化

【答案】：A

19.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.桑代克

【答案】：A

20.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。

A.创造是极少数人的天赋

B.创造的目的是产生有价值的产品

C.创造的成果有大有小

D.创造是人类特有的活动

【答案】：A

21.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

A.榜样作用

B.制度约束

C.自我熏陶

D