微机课程设计---DA转换产生锯齿波信号.pdfVIP

本科生课程设计

课程名称微机原理与接口课程设计

课程编号J1620039

学号200811611218

学生姓名汤浩博

所在专业电子信息工程

所在班级1082

指导教师李小立

成绩

教师签字

课程设计时间：2010年12月20日

至2010年12月24日

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目录

：

一、课程设计题目……………3

二、课程设计任务与要求.……………………3

三、设计过程……………………3

四、硬件系统框图与说明…………………….4

五、电路原理图…………………4

六、软件主要模块流程图与说明………………4

七、程序代码……………………4

八、工作总结……………………4

九、附录……………………...5

2

一、课程设计题目

D/A转换产生锯齿波信号

随着数字技术，特别是计算机技术的飞速发展与普及，在现代控制、通信及检测等领

域，为了提高系统的性能指标，对信号的处理广泛采用了数字计算机技术。由于系统

的实际对象往往都是一些模拟量（如温度、压力、位移、图像等），要使计算机或数

字仪表能识别、处理这些信号，必须首先将这些模拟信号转换成数字信号；而经计算

机分析、处理后输出的数字量也往往需要将其转换为相应模拟信号才能为执行机构所

接受。这样，就需要一种能在模拟信号与数字信号之间起桥梁作用的电路--模数和数

模转换器。因此，了解数模转换的原理意义重大。

二、课程设计任务与要求

1、编制程序，以便在Aout端用示波器按以下要求观察相应的波形。

按“1”键产生锯齿波。

按空格键停止转换，等待输入新的命令。

按”“Q”键返回DOS。

2.、执行程序，观察示波器显示的波形。

三、设计过程

1、工作原理

数模转换器，又称D/A转换器，简称DAC，它是把数字量转变成模拟的器件。D/A转换器

基本上由4个部分组成，即权电阻网络、运算放大器、基准电源和模拟开关。模数转换器中

一般都要用到数模转换器，模数转换器即A/D转换器，简称ADC，它是把连续的模拟信号

转变为离散的数字信号的器件。电路的原理图见附录。

2、DAC0832芯片功能

DAC0832是采用CMOS工艺制成的单片直流输出型8位数/模转换器,由两个8位寄存器和

一个8位的D/A转换器组成。使用两个寄存器的好处是可以进行两次缓冲操作，以致能简

化某些应用系统中的硬件接口电路设计。在对D/A转换设计的过程中，通过编程使DAC0832

输出三角波，锯齿波等不同的波形，实现波形发生器的功能。DAC有两级锁存器，第一级

称为输入寄存器，第二级称为DAC寄存器，DAC内部功能结构图如图1：

图1DAC0832内部结构及引脚

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四、硬件系统框图与说明

图2

图2中（2）为硬件接口电路，在实验接线图中（1）为DAC0832