2025版高考语文一轮总复习第五部分教材梳理学案9老子四章五石之瓠兼爱课件.pptxVIP

专题十二文言文梳理;基础梳理;2.词类活用;3.一词多义;序号;序号;序号;序号;序号;序号;4.古今异义;5.特殊句式（含固定结构）;6.文化知识;模拟检测（共27分）;2.下列句子中，加点词语的用法不同的一项是（3分）();3.把下列句子翻译成现代汉语。（12分）;（3）故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱？故天下兼相爱则治，交相恶则

乱。（4分）

译文：__________________________________________________________________

_______________________________________________________________________;阅读下面的文言文，完成4～6题。（9分）

孔子游乎缁帷之林，休坐乎杏坛之上。弟子读书，孔子弦歌鼓琴。奏曲未半，有渔父者，下船而来，须眉交白，被发揄袂，行原以上，距陆而止，左手据膝，右手持颐以听。曲终而招子贡、子路，二人俱对。

客指孔子曰：“彼何为者也？”子路对曰：“鲁之君子也。”客问其族。子路对曰：

“族孔氏。”客曰：“孔氏者何治也？”子路未应，子贡对曰：“孔氏者，性服忠信，身

行仁义，饰礼乐，选人伦，上以忠于世主，下以化于齐民，将以利天下。此孔氏之

所治也。”又问曰：“有土之君与？”子贡曰：“非也。”“侯王之佐与？”子贡曰：“非也。”客乃笑而还行，言曰：“仁则仁矣，恐不免其身。苦心劳形，以危其真。呜呼！远哉，其分于道也！”;子贡还，报孔子。孔子推琴而起曰：“其圣人与！”乃下求之，至于泽畔。方将

杖拏而引其船，顾见孔子，还乡而立。孔子反走，再拜而进。

客曰：“子将何求？”孔子曰：“曩者先生有绪言而去丘不肖未知所谓窃待于下风，

幸闻咳唾之音，以卒相丘也。”客曰：“嘻！甚矣子之好学也！”孔子再拜而起曰：“丘

少而修学，以至于今，六十九岁矣，无所得闻至教，敢不虚心！”

客曰：“同类相从，同声相应，固天之理也。吾请释吾之所有而经子之所以。子

之所以者，人事也。天子、诸侯，大夫、庶人，此四者自正，治之美也，四者离位

而乱莫大焉。今子既上无君侯有司之势，而下无大臣职事之官，而擅饰礼乐，选人

伦，以化齐民，不泰多事乎！”

（节选自《庄子·杂篇·渔父》）;4.文中画波浪???的部分有三处需要断句，请用铅笔将答案标号涂黑。（3分）

曩者A先生B有绪言C而去D丘E不肖F未知G所谓H窃待于下风。;5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）();6.渔父评价孔子远离了大道，他为什么这么说？请结合全文简要说明原因。（3分）

答：____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______;［参考译文］

孔子到缁帷树林中游览，坐在杏坛上休息。弟子们读书，孔子则唱歌弹琴。一

首曲子还没弹到一半，（这时）有位渔父走下船来，胡须眉毛都已经花白了，披着

头发，挥着袖子，沿着河岸而上，走到一处高地时就停下脚步，左手按着膝盖，右

手托着下巴，静静地听孔子弹琴吟唱。曲子演奏完毕后，他就用手招呼子贡和子路

（过去），二人一起走过去回话。;渔父指着孔子问他们说：“这人是做什么的？”子路回答：“他是鲁国的君子。”

渔父问孔子的姓氏。子路回答：“他姓孔。”渔父说：“孔氏是从事什么职业的呢？”

子路没有应声，子贡回答说：“孔氏这个人，思想上坚守忠信，行为上践行仁义，修

饰规范礼乐，制定人伦规范，对上忠于国君，对下教化百姓，要为天下谋福利。这

就是孔氏所从事的事业。”渔父又问：“他是位拥有土地的国君吗？”子贡说：“不是”。

（渔父）接着问：“那他是君主的辅佐之臣吗？”子贡回答：“不是”。于是渔父笑着

往回走，边走边说：“孔氏的仁也算是仁，但恐怕难以避免自身的祸患。劳心劳力，

危害本性。唉，他离大道太远了！”;子贡回去后，把这些话告诉了孔子。孔子推开琴站起身来说：“那是位圣人啊！”

于是，孔子走下杏坛去追赶那位渔父，追赶到湖边。渔父正准备拿着船桨撑船离去，

一回头看见了孔子，就转过身来面向孔子站着。孔子后退几步，拜了又拜向前靠近。

渔父说：“你有什么事需要帮助吗？”孔子说：“刚才先生话还没说完就离开了，

我不够聪明，不能领会其中的含义，就私下在此等候，希望有幸聆听先生的教诲，

以便对我有所帮助。”渔父说：“唉！你真是好学之士啊！”孔子再拜后起身说：“我从

小立志于求学，到如今已经六十九岁